Verfügbarkeit: Psychologie der Werbung | Technische Universität München

Psychologie der Werbung:

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Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Rosenstiel, Lutz von 1938-2013 (VerfasserIn), Kirsch, Alexander (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Rosenheim Komar 1996
Ausgabe:	Total überarb. Neuaufl.
Schlagwörter:	Werbepsychologie Werbung
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS Teil I: Grundlegung l1 1. WERBUNG WIRKT 12 1.1. Werbung wirkt auf das Erleben und Verhalten von Menschen 12 Was sich Unternehmen von der Werbung versprechen... 13 ... aber nicht immer bekommen 14 Der Wirkungszusammenhang von Werbung 15 1.2. Wirksame Werbung wird immer wichtiger ló Marktentwicklungen und ihre Bedeutung für die Werbung 16 Werbung im Rahmen des marketingpolitischen Instrumentariums 18 1.3· Die psychologische Wirkung von Werbung zwischen Hochachtung und Verachtung 20 Sozialtechnische Grenzen der Wirksamkeit von Werbung 20 Schädliche Wirkungen von Werbung 22 Manipuliert Werbung? 23 2. WAS IST EIGENTUCH WERBEPSYCHOLOGIE? 27 2.1. Drei Beispiele für die Arbeit eines Werbepsychologen 27 Beispiel 1: Welche Verpackung soll das Feinwaschmittel haben? 27 Beispiel 2: Was bedeutet eigentlich Frottee? 31 Beispiel 3: Welche Motive stehen hinter dem Skifahren? 33 2.2. Das Erleben und Verhalten der Empfänger von Werbebotschaften als Hauptthema der Werbe¬ psychologie 35 Werbung als Gegenstand verschiedener Wissenschaften und Interessen 36 Fragestellungen der Psychologie 38 Werbepsychologie: Eine Abgrenzung 40 3. DIE BASIS FÜR FUNDIERTE WERBEPSYCHOLOGISCHE ARBEIT: THEORIEN, METHODEN UND MODELLE 41 3.1. Grundaufbau einer werbepsychologischen Theorie 41 Grundstruktur einer Theorie 42 Operationalisierung 44 Empirische Bewährung 45 Intervenierende Variable 47 3.2. Das S-O-R-Modell als Grundlage für die Werbe¬ psychologie 48 S-R-Modell __ 48 S-O-R-Modell 49 Das Menschenbild des S-O-R-Modells 50 Organismus-Variable als abhängige Variable 51 3.3. Grundsätzliche Methoden zur Gewinnung werbepsychologischer Erkenntnisse 51 Aktivität des Forschers 52 Strategie des Forschers 52 Ort der Forschung 53 3.4. Wie mißt man die Wirksamkeit von Werbung? 54 Erfolg von Werbung 54 Analyse des Werbeerfolges 55 Konzeption erfolgversprechender Werbung 56 Analytisches oder kreatives Vorgehen bei der Gestaltung von Werbung? 57 Teil П: PSYCHISCHE PROZESSE UND IHRE BEDEUTUNG FÜR DIE WERBUNG 59 4. WAHRNEHMUNGSPROZESSE 60 4.1. Wann wird Werbung überhaupt wahrgenommen (Wahrnehmungsselektion)? 62 Bessere Wahrnehmung durch prägnante Gestaltung 64 Inhaltlich bedeutsame Darstellungen werden eher wahrgenommen 69 Involvement 72 4.2. Manipulation durch unterschwellige Wahrnehmung? 74 Aktivierung von Grundbedürfnissen 76 Was bringt Unterschwellige Werbung? 77 Flüchtige Wahrnehmung oberschwellig dargebotener Werbeinformation 78 4.3. Anmutungen im Wahrnehmungsprozeß 79 Aktualgenese 80 Kritik der Annahme einer emotinal getönten Aktualgenese 80 Bedeutung für die Werbung 81 4.4. Irradiation 82 Beeinflussung der Wahrnehmung durch Umfeldinformation 82 Beeinflussung der Produktwahrnehmung durch werbliche Umfeldinformation 83 Irradiation durch emotionale Umfeldinformation 84 Irradiation durch Sachinformation 86 4.5. Verfahren zur Messung von Wahrnehmung 86 Blickregistrierung 87 Verfahren der gelockerten Reizbindung 88 Verfahren zur Prüfung der Gestaltfestigkeit 90 5. LERNPROZESSE 92 5.1. Wissensspeicherung 94 Lernt der Konsument mehr, wenn er mehr Information über das Produkt erhält? 94 Umfang der Information und Lernaufwand 96 Wiederholen der Werbung ist für das Lernen unerläßlich - aber wie? 97 Vorwissen der Empfänger - ein Vorteil? 99 Lernerfolg durch richtige Struktur der Information? 101 Motivierte Personen lernen besser 106 5-2. Lernen von Gefühlen 109 Wann ist emotionale Werbung sinnvoll? 109 Anwendungsbeispiel 111 Lernen von Gefühlen durch klassische Konditionierung 111 Allgemein positive Gefühle oder markenspezifisches Profil? Durch welche Medien werden Emotionen vermittelt? 115 Konditionierung beliebiger Gefühle? 117 Lernen von Gefühlen statt Information? 119 5.3. Messung des Lernerfolges 121 Erinnerung des Werbeinhaltes 122 Aussagekraft der Verfahren zur Prüfung der Gedächtnisleistung 124 Messung des Lernerfolges bei Gefühlen 125 6. MOTIVATION 126 6.1. Konsummotive 129 Was sind Motive und woher kommen sie? 130 Inhalt von Motiven 131 Gesellschaftlicher Wandel der Motive 133 Zielgruppenbildung nach Motivstrukturen 134 6.2. Produktspezifisch bedeutsame Motive 136 Welche Motive kommen für ein Produkt in Frage? 137 Analyseraster: Grundnutzen und Zusatznutzen 138 Wandel des Produktnutzens 139 6.3. Aktivierung von Konsummotiven 140 Wann Motive handlungswirksam werden: VIE-Theorie 140 Konsummotive in ihrer Wertigkeit stärken (V) 142 Darstellung der Instrumentalität (I) 144 Sicheres Erreichen der Nutzenerwartung (E) 150 6.4. Messung von Motiven und Motivation 152 Messung von Motiven 153 Messung von Motivation 154 Probleme bei der Messung von Motiven und Motivation 155 Objektive Messung der allgemeinen Aktivierung 157 7. EINSTELLUNG/IMAGE 158 7.1. Einstellungen zum Produkt I60 Image als Frühindikator für den Verkaufserfolg loo Einstellung und Verhalten 1б2 7 Diagnose des Image 163 Beispiele für die Diagnose des Image 165 Entwicklung eines Sollimage I68 7.2. Positionierung im sozialen Feld I68 Klassisches Positionierungsmodell 1Ó9 Marktmodell von Spiegel 172 7.3. Ausgewählte Probleme bei der Veränderung von Einstellungen 175 Handlungsmöglichkeiten auf Basis der Positionierung 175 Positionierungsstrategien 177 Wandel von Hinstellungen durch Werbung 178 Reaktanz als Widerstand gegen die Beeinflussung von Einstellungen 182 7.4. Messung von Einstellungen bzw. Image 184 Eindimensionale Messung 185 Mehrdimensionale Messung 186 Schwer durchschaubare Verfahren 188 Multidimensionale Skalierung 189 Messung der Kaufwahrscheinlichkeit 189 8. ENTSCHEIDUNGSVERHALTEN 192 8.1. Beschränkungen rationaler Entscheidungen 195 Verzerrungen in Entscheidungsprozessen 195 (1) Problemlösung ohne Problem 197 (2) Unklare bis nicht vorhandene Ziele 197 (3) Unsystematische Informationsbeschaffung 198 (4) Unzureichende Bewertung 198 (5) Fehleinschätzung von Risiken 199 (6) Vereinfachende Auswahlregeln 200 (7) Kognitive Dissonanz nach der Entscheidung 203 8.2. Unechte Entscheidungen 205 Entscheidungstypen 205 Impulsiver Kauf 207 Gewohnheitskauf und Zufallskauf 209 8.3. Messung des Entscheidungsverhaltens 211 8 9. SOZIALE EINFLÜSSE AUF DIE WERBEWIRKUNG 213 9Д. Werbekommunikation und persönliche Kommunikation 214 Meinungsführer 215 Wen soll die Werbung ansprechen? 217 9.2. Kaufentscheidungen in Gruppen 218 Familienentscheidungsprozesse 218 Ansätze zu einer gruppenbezogenen Werbung 221 9.3. Normen 223 Bestimmungsfaktoren für die Wirksamkeit von Gruppennormen 224 Ansatzpunkte für clen Umgang mit Normen in der Werbung 227 9.4. Messung sozialer Einflüsse 228 SCHLUSSBETRACHTUNG 231 Psychologische Methoden und Konzepte zur Verbesserung der Werbung 231 Eine kritische Anmerkung 234 ABBILDUNGSVERZEICHNIS 2 31 LITERATURVERZEICHNIS 241
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Exemplar 1	Ausleihbar Am Standort