Die Förderung des Zeitverständnisses als Aufgabe der Grundschule: 2 Zeit und Zeitlichkeit als pädagogisches Problem
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Schorch, Günther 1947- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Nürnberg Inst. für Grundschulforschung 1981
Schriftenreihe:Institut für Grundschulforschung, Nürnberg: Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung 27
Umfang:30 S.