Verfügbarkeit: Probleme der kognitiven Frühförderung und die Abhängigkeit ihrer Effektivität vom Verbalverhalten der Kindergärtnerin

Probleme der kognitiven Frühförderung und die Abhängigkeit ihrer Effektivität vom Verbalverhalten der Kindergärtnerin:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Kubinger, Klaus D. 1949- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht:	Wien Ketterl 1983
Schriftenreihe:	Beiträge zur pädagogischen Psychologie 633-639
Schlagwörter:	Sprachverhalten Sprache Kleinkind Kindergarten Kognitive Entwicklung Kompensatorische Erziehung Erzieherin Hochschulschrift
Beschreibung:	Zugl.: Wien, Univ., Diss.
Umfang:	103 S. graph. Darst.

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