Persistence in higher education: an empir. study
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Hilton, Thomas L. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York 1982
Schriftenreihe:College Entrance Examination Board: College Board report 82,5
Educational Testing Service <Princeton, N. J.>: ETS research report 82,44
Umfang:IV, 53 S. graph. Darst.