Teaching through text: a content literacy approach to content area reading
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: McKenna, Michael C. (VerfasserIn), Robinson, Richard D. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: New York u.a. Longman 1993
Schlagwörter:
Umfang:XIV, 352 S. Ill., graph. Darst.
ISBN:0801305845