The internal allocation of resources within U.S. school districts: implications for policymakers and practitioners
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Kirst, Michael W. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Stanford, Calif. 1988
Schriftenreihe:Center for Educational Research <Stanford, Calif.>: CERAS 89,8
Umfang:S. 365 - 389 graph. Darst.