Erklärung von Klasseneffekten durch verbal-kognitive Interaktionsvariablen:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Treinies, Gerhard (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht: Nürnberg IfG 1993
Schriftenreihe:Institut für Grundschulforschung <Nürnberg>: Berichte und Arbeiten aus dem Institut für Grundschulforschung 76
Schlagwörter:
Umfang:30 Bl. graph. Darst