Lehrer und Schulräte - ein strukturell gestörtes Verhältnis: Bericht über eine empirische Untersuchung zur Einschätzung der Schulaufsicht durch Lehrer
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Rosenbusch, Heinz S. 1931-2023 (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Bamberg Lehrstuhl für Schulpädagogik 1992
Ausgabe:2. Aufl.
Schriftenreihe:Universität <Bamberg>: Erziehungswissenschaftliche Forschungsbeiträge der Otto-Friedrich-Universität Bamberg 1
Schlagwörter:
Links:https://fis.uni-bamberg.de/handle/uniba/25545
Umfang:70 S.