Option Wirtschaft?: Alternativen zum Schuldienst aus der Sicht von LehrerInnen und Unternehmen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wien
L&R-Sozialforschung
1992
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| Schriftenreihe: | Österreich / Bundesministerium für Unterricht und Kunst: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und Kunst
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| Beschreibung: | Zsfass. in engl. Sprache |
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1. Vorbemerkung 9
2. Anlage der Untersuchung 11
2.1 Methodische Herangehensweise 11
2.2 Die Stichprobe im Detail 13
I. DIE SCHULE VERLASSEN? AUSSTIEGSPRÄFERENZEN VON IM
SCHULDIENST STEHENDEN LEHRER/INNEN
3. Die Untersuchungspopulation 17
4. Motivationslagen bei der Berufswahl 19
5. Zufriedenheit im Schuldienst 21
6. Leistungserwartungen 2^
7. Ausstiegspräferenzen 31
8. Voraussetzungen und Bedingungen für einen Umstieg 34
II. AUSSERSCHULISCHE BERUFSFELDER
9. Grundzüge betrieblicher Personalpolitik 41
10. Vorsprung und Stigma 44
10.1 Fähigkeitszuschreibungen 44
10.2 Defizitvermutungen 47
10.3 Erfahrungen mit beschäftigten Lehrerinnen 51
10.4 Einstiegsbedingungen 52
10.5 Praktikumserfahrungen als Einstiegshilfe 54
11. Beschäftigungsfelder 55
11.1 Innerbetriebliche Weiterbildung 56
11.2 Erwachsenenbildung ^6
11.3 Public Relations 57
11.4 Sozial und Kulturarbeit 57
11.5 Umweltbereich ^
11.6 Personalberatung und innerbetriebliches Personalwesen 58
11.7 Bankgewerbe 59
11.8 Journalismus ^9
11.9 Reisebranche 60
MI. THESEN UND HANDLUNGSOPTIONEN
12. Thesen zur Förderung des generativen Umschlags 65
13. Handlungsoptionen 69
13.1 Information der Wirtschaft Information der Lehrerinnen 69
13.2 Berufsorientierung und Entscheidungsfindung 70
13.3 Mobilitätsfördemde Karenzgestaltung 70
13.4 Teilzeitumstieg 70
13.5 Aufbau eines Unternehmenspools 71
13.6 Modellversuch Lehrerinnen in die Wirtschaft 71
14. Modellversuch Lehrerinnen in die Wirtschaft 72
14.1 Organisatorische Aspekte 72
14.2 Die Vorbereitung des Modellversuches 74
ANHANG
Zusammenfassung der Studie 79
Summary 82
Verzeichnis der Übersichten 85
Literatur o_
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