An analysis of the relationships between pupil performance in the learning of transformational grammar and intelligence test scores:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Haynes, Elizabeth F. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht: Ann Arbor, Mich. Univ. Microfilms 1972
Schlagwörter:
Beschreibung:Charlottesville, Va., Univ.of Virginia, Phil.Diss.1971
Umfang:X,182 S.m.Abb.u.Tab.