Verfügbarkeit: Wortfeldtheorie und Strukturalismus | Technische Universität München

Wortfeldtheorie und Strukturalismus: Studien zum Sprachgebrauch Freidanks

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Seiffert, Leslie 1934-1991 (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart [u.a.] Kohlhammer 1968
Schriftenreihe:	Studien zur Poetik und Geschichte der Literatur 4
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adam_text	Inhalt Vorwort......................................................... 7 1. Die Entstehung einer Theorie .................................... 9 2. Zur Charakteristik des sprachlichen Feldes.......................... 22 Erste Bemerkungen............................................. 22 Bestimmende Charakterzüge des sprachlichen Feldes ................. 26 a) Präsenz...................................................... 29 b) Totalität und Kontinuität...................................... 36 c) Historizität .................................................. 42 Strukturen und Systeme in Grammatik und Lexis ................... 47 3. Das Wort als Austauschpartner und als Verteüungselement ........... 52 Die Austauschprobe............................................. 56 Die Verteilungsprobe ........................................... 61 Zur Aufgabe dieser Studie ....................................... 66 4. Zum Sprachgebrauch Freidanks (1) mhd. sin witz(e¡her^e muot j gedane ................................... 71 sin .......................................................... 74 wifiţe ........................................................ 82 sin und henţe ................................................. 85 sin, her^e und muot............................................ 95 sin, her^e und gedane ........................................... 103 Rückblick ..................................................... 106 5. Zum Sprachgebrauch Freidanks (2) Verba des Wissens, des Denkens und des Begreifens................. 109 willen ¡kunnen ................................................. 109 erkennen...................................................... 113 waenen....................................................... 116 geraten....................................................... 118 verstan ....................................................... 119 Verba aus der Sphäre der sinnlichen Wahrnehmung.................. 121 merken....................................................... 121 ahren,geahten ................................................. 124 warnemen .................................................... 126 kiesen ....................................................... 127 bekom ....................................................... 127 ersehen....................................................... 127 Die Sippe von denken (mit vergeben) ............................... 128 denken, gedenken................................................ 128 erdenken, bedenken.............................................. 129 vergeben..................................................... 129 dunken ....................................................... 132 lêrenjlernen und ihre Gruppe ...................................... 134 ervarn, bevinden ................................................ 134 vernemen ..................................................... 135 Z ende komen .................................................. 135 berihten, bewîsen, underwîsen ...................................... 135 bescheiden..................................................... 136 bilde geben, bilde nemen .......................................... 138 Andere Bilder .................................................. 140 -teilen ....................................................... 140 -lesen........................................................ 140 -gründen...................................................... 141 -mengen...................................................... 141 Ableitungen von Substantiven überlisten..................................................... 142 Zum Verbum wundern ........................................... 142 Zu den Hauptverben ............................................. 143 haben (hân) für................................................ 143 nemen ....................................................... 143 Schlußbemerkungen ............................................ 144 6. Rückblick und Ausblick......................................... 147 Abkürzungen und Literaturverzeichnis............................... 149 Register ........................................................ 159
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