Handlungsorientierte Begleitforschung: Partnerschaftliche Arbeitsformen als Mittel der inneren Differenzierung auf der Orientierungsstufe: e. explorative Studie mit d. Schwerpunkten: Kooperative Entwicklung, Erprobung, Revision e. didakt. Interventionsstrategie, Aufklärung d. Innovations- u. Dissementationsprozesses u. seiner Bedingungen, Dokumentation u. Reflexion d. Projekterfahrungen d. Verfassers
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