Fehleranalyse als empirische Forschungsmethode der Mathematikdidaktik: eine Untersuchung der Effekte des Unterrichts über nichtdezimale Stellenwertsysteme
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Bibliographic Details
Main Author: Sommer, Norbert (Author)
Format: Book
Language:German
Published: 1982
Subjects:
Item Description:Osnabrück, Univ., Diss.
Physical Description:Getr. Zählung