Lebensführung als Arbeit: über die Autonomie der Person im Alltag der Gesellschaft
Gespeichert in:
| Beteilige Person: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Enke
1991
|
| Schriftenreihe: | Soziologische Gegenwartsfragen
Neue Folge, 51 |
| Schlagwörter: | |
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| Beschreibung: | Literaturverzeichnis S. 387 - 405 |
| Umfang: | XV, 408 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3432994214 |
Internformat
MARC
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Kurzzusammenfassung V
Inhalt VII
Abbildungen XVI
Vorbemerkung 1
1. Zur Einleitung: Das alltägliche Leben , als Desiderat der Soziolo- 3
gie - Hinführung zu Problemstellung, Anliegen und Aufbau der
Abbhandlung
1.1 Die Formen des Lebens im Umbruch? - Der Anlaß der Untersu- 4
chung
1.2 Das Leben kommt nicht vor - Die Struktur der alltäglichen Le- 7
benspraxis als systematische «Blindstelle» der Soziologie?
1) Individuum und Gesellschaft - tertium non datur? - Das Le- 7
ben als ein missing link der Soziologie
2) Das Primat von Wirtschaft und Politik? - Das Leben als not- 8
wendiges Komplement für eine historische Gesellschaftstheo¬
rie
1.3 Leben als alltägliche Lebensführung - Das Anliegen der Unter- 9
suchung
1) Anforderungen an das zu entwickelnde Konzept 9
2) Subjektorientierung als Untersuchungsperspektive 10
3) Alltägliche praktische Lebensführung als Leitbegriff 11
4) Empiriebezug und Heuristik als forschungspragmatische Aus- 12
richtung
1.4 Vom Leben als Gegenstand der Soziologie über die Alltägliche 12
Lebensführung als Arbeitsteilung der Person zu einigen histori¬
schen Vermutungen - der Aufbau der Untersuchung
Anmerkungen 15
Teil I Das Leben als Opfer arbeitsteiliger Wissenschaft
2. Überblick und Diskussion soziologischer Konzepte, die die 19
alltägliche Lebensführung in den Blick bekommen
2.1 Das Leben als Dichotomie: Die Arbeit und der Rest des Lebens - 22
Konzepte, die die Lebensführung als auf Erwerbsarbeit bezogene
Dichotomie der Praxis von Menschen thematisieren
VIII Inhalt 2.1.1 Das Leben als Arbeit und Reproduktion - Die Dichotomisierung 23
der Lebensführung im Entwurf von K. Marx und in neueren marxi¬
stischen Konzepten
2.1.1.1 Arbeit und Reproduktion: Das Original - Die Reduktion der Le- 23
bensführung auf den ökonomischen Kreisjauf von Verausgabung
und Wiederherstellung der Arbeitskraft bei K. Marx
1) Die Spaltung der Lebensführung im Kapitalismus - Ein Über- 23
blick
2) Lebensführung: notwendig gesellschaftlich gespalten oder 26
funktionale, eigenlogische Einheit auf Ebene der Person? -
Fragen
2.1.1.2 Die Lohnarbeit und der relative Spielraum des persönlichen 30
Individuums in der Sphäre der Nicht-Arbeit - Differenzierungen
der Arbeit-Reproduktion-Dichotomie in kulturtheoretischen Inter¬
pretationen des Marxschen Ansatzes
2.1.1.3 Die Dichotomie von gesellschaftlicher Arbeit und anderen Le- 32
benstätigkeiten in der sozialistischen Lebensweise - Das Le- .
bensweisekonzept der DDR-Soziologie
2.1.2 Arbeit und Freizeit - Die Thematisierung des Lebens durch die 37 ;
soziologische Freizeitforschung S
(a) Freizeit als Rest des Lebens? - Definitionsprobleme, (b) Das Leben i
als Arbeit und Freizeit ? - Probleme der Erklärung von Freizeit, (c) Die
mangelnde Freiheit der Freizeit? ;
I
2.1.3 Beruf und Familie -Die Vermittlung konkurrierender Lebensberei- 45 [
ehe in der Lebensführung als Thema der Frauenforschung
(a) Leben Frauen anders?, (b) Lebensführung als Vermittlung von Le¬
benssphären?, (c) Beruht das Leben auf Arbeit ? •
2.1.4 Arbeit und Interaktion , instrumentelles und kommunikatives Han- 49
dein , System und Lebenswelt - Die Dichotomisierung des Le¬
bens in der Gesellschaftsphilosophie von J. Habermas I
1) Das Leben als Arbeit und Interaktion - Ein Überblick 50 !
2) Arbeit und Interaktion oder alltägliche Lebensführung ? - 54 |
Fragen
(a) Arbeit und Interaktion als vertikal differenzierte Funktionen? (b) Ist
die Interaktion funktional der Arbeit* übergeordnet? - Gegen eine Ent-
Wertung des Arbeitsbegriffs, (c) Ist nur das System ein System? - I
Gegen eine Entwertung des Systembegriffs i
Anmerkungen 61
2.2 Das Leben als empirische Verteilung von Aktivitäten in Zeit und 67
Raum
2.2.1 Die Lebensführung als Zeitbudget - Die zeitliche Verteilung von 67
Aktivitäten als Thema soziologischer Zeitbudgetforschung
1) Anliegen und Methode der Zeitbudgetforschung - Ein Über- 68
blick
2) Das Leben als Zeitbudget oder als praktische Lebensfüh- 74
rung? - Fragen
(a) Lebensführung als Aktivitätensumme oder als personaler Zusam¬
menhang?, (b) Die Zeit als zentrale Dimension der Lebensführung?, (c)
Simplizität oder Komplexität alltäglicher Lebensführung
2.2.2 Das Leben als raumzeitliches Aktivitätsmuster - Aktionsraumfor- 79
schung und Zeitgeographie
1) Ansätze der Zeitgeographie und Aktionsraumforschung -Ein 81
Überblick
(a) Die raum-zeitlichen Grenzen des Handelns: Constraint-Ansatz, (b) Die
Wechselwirkung von Raum und Zeit: Chronogeographie, (c) Der Hand¬
lungsverlauf in Kaum und Zeit als rationale Wahl: Chapin, (d) Routinen
und Routinisierung: Cullen/Godson, (e) Die Bedeutung subjektiv struktu¬
rierter Räume: Aktionsraumansatz
2) Das Leben als Struktur in Raum und Zeit? - Fragen 90
(a) Raum und Zeit als die zentralen Dimensionen der Lebensführung?, (b)
Das Leben als Handlungsverlauf oder als alltäglicher Handlungszusam¬
menhang?, (c) Individualistische oder subjektonentierte Perspektive ?
Anmerkungen 97
2.3 Das Leben als Geschichte und diachroner Entwurf - Lebenslauf- 99
und Biographieforschung
1) Das Leben als Verlauf des Lebens - Ein Überblick 100
(a) Der Lebenslauf als sozial regulierte und zugleich subjektiv geprägte
objektive Gestalt, (b) Lebensverlaufe als komplexe, durch soziale Bedin¬
gungen gebildete Ereignisfolgen, (c) Biographie* als sinnhafte subjektive
Konstruktion des Lebensverlaufs
2) Verlauf des Lebens oder praktische Lebensführung? - Fra- 105
gen
(a) Diachronie oder Synchronie? Die praktische Vordringlichkeit des
Alltags vor der Biographie, (b) Konstruktion oder Konstitution? Die primä¬
re Funktion der Konstruktion alltäglicher Lebensführung als Vermittlungs¬
glied zwischen Individuum und Gesellschaft, (c) Leben als Ereignissumme
oder als Form? - Die subjektive Gestalt des Systems praktischer Lebens¬
führung
Anmerkungen 113
2.4 Das Leben als sozial eingebundene personale Konstruktion - 114
Phänomenologie und Lebensstilkonzepte
2.4.1 Das Leben als subjektiver Sinnhorizont und Entwurf - Phänome- 114
nologisch inspirierte Konzepte
2.4.1.1 Subjektiv konstruierte Lebenswelt und Alltag als Horizonte 115
des Lebens - E. Husserl und A. Schütz
X Inhalt 1) Das Leben als Lebenswelt - Ein Überblick 115
ti) Lebenswelt als transzendental-subjektiv konstituierte Er-Lebenswelt:
. Husseri, (b) Lebenswelt als Sinnhorizont der natürlichen Einstellung
im Alltag : A. Schütz
2) Lebenswelt oder praktische Lebensführung? - Fragen 124
(a) Lebensführung als sinnhafte oder praktische Konstruktion?, (b) Tran¬
szendentale Tiefenstrukturen oder Pragmatik der Alltagsebene? Über¬
legungen zum intendierten Gegenstand und einige daran anschließende
erkenntnislogische Reflexionen, (c) Das ganze Leben*: Breite oder
Tiefe ?, (d) Abstrakte Intersubjektivität oder konkret historische soziale
Strukturierung?
2.4.1.2 Das Leben als existenzieller Entwurf - Daseinsanalytik bei M. 133
Heidegger
1) Die alltägliche Lebensführung aus der Perspektive einer fun- 134
damentalontologischen Daseinsanalytik - Ein Überblick
(a) Die Frage nach dem Sein , (b) Die Frage nach dem Sein des Da¬
seins : das In-der-Welt-sein , (c) Die Zeitlichkeit des Seins des Daseins
2) Das Sein des Daseins oder praktische Lebensführung? - 140
Fragen
(a) Existenzielle oder alltagspraktische Sorge ?, (b) Existenzieller oder
lebenspraktischer Entwurf?, (c) Uneigentliche Seinsvergessenheit im
Man oder alltägliche Entfremdung?, (d) Mitsein des Daseins oder
Vergesellschaftung von Lebensführung ? Dasein oder Subjekt ?
2.4.2 Das Leben als Lebensstil 150
i
1) Das Leben als Stilisierung - Ein Überblick 151
(a) Klassische Konzepte: Georg Simmel und Max Weber, (b) Zur aktuel¬
len Diskussion: empirische Lebensstilforschung, Bourdieu
2) Lebensstil oder alltägliche Lebensführung? - Fragen 164
(a) Lebensstil oder die Form der alltäglichen Lebensführung ?, (b)
Objektivismus oder Subjektivismus?, (c) Habitus oder alltägliche Lebens¬
führung als Vermittiungsglied zwischen Individuum und Gesellschaft?, (d)
Individualisierung und Stilisierung des Lebensstils oder Freisetzung und
Rationalisierung der alltäglichen Lebensführung? Lebensstil oder Lebens¬
führung?
Anmerkungen 173
2.5 Das Leben als Ausdruck der Schneidung sozialer Erwartungen 178
im Individuum - Rollentheorie und Identitätskonzepte
1) Die Pe.rson und ihr Leben als identitätstiftendes Rollenbündel
- Ein Überblick
(a) Die Rollenmetapher als ein Paradigma für die Soziologie, (b) Lebens¬
führung und Rollentheorie
2) Rollenkonfiguratiorfoder alltägliche Lebensführung? - Fragen 187
(a) Lebensführung als Reaktion auf Rollenforderungen oder als aktive
systemische Konstruktion?, (b) Identität oder Lebensführung?, (c) Rolle
oder Lebensführung als Vermittlungsglied zwischen Individuum und
Gesellschaft?
Anmerkungen 192
2.6 Das Leben als Thema soziologischer Theorie - Ein Resümee und 194
fünf konzeptionelle Grundentscneidungen 1) Die Ausgangsfrage 194
2) Einsichten aus der Diskussion der Konzepte - resümiert in 195
Stichworten
(a) Dichotome Konzepte, (b) Raum-Zeit-Konzepte, (c) Lebenslaufkon¬
zepte, (d) Konstruktionskonzepte, (e) Rollentheorie
3) Eine Gesamteinschätzung - konzeptionelle Grundent- 199
Scheidungen
(a) Subjektorientierter Konstruktivismus statt soziologistischer Objektivis¬
mus: die Eigenlogik von Lebensführung, (b) Priorität von Tätigkeit und
Praxis statt Sinnverwendung und Reflexion: Lebensführung als Praxis ,
(c) Form und Gestalt statt heterogene Aktivitätensumme: die Ganzheit-
lichkeit der Lebensführung, (d) Synchronität statt Diachronität: die All¬
täglichkeit von Lebensführung, (e) Lebensführung als subjektiv generier¬
tes Vermittlungsglied sui generis zwischen Individuum und Gesellschaft
statt einer gesellschaftlichen Vermittlungsinstitution: die Vermittlungsfunk¬
tion von Lebensführung, (f) Historisch empirische Konkretheit statt analy¬
tische Allgemeinheit - der heuristische Anspruch des Konzepts
Teil II Von der Teilung der personalen Arbeit - Schritte zu
einer soziologischen Theorie alltäglicher Lebensfüh¬
rung, entwickelt aus subjektorientierter Perspektive
3. Praktische Tätigkeit als Basis der Lebensführung - Thesen zu 211
einem subjektorientierten Tätigkeits- und Arbeitsbegriff
3.1 Die Regulation von Lebenstätigkeiten - Eine evolutions- und sy- 212
stemtheoretische Perspektive
3.1.1 Ein Stufenmodell der Regulation von Tätigkeiten 214
1) Von der Selbstproduktion zur Kooperation - Sechs Stufen 215
der Tätigkeitsregulation
(a) Selbstproduktion , (b) Aktion , (c) Produktion , (d) Kalkulation , (e)
Koordination , (f) Kooperation
XII Inhalt 2) Unterschiede in der regulativen Wirkung der Stufen 222
(a) Innen- und Außenregulation, primäre und sekundäre Regulation, (b)
Die funktionale Verselbständigung der Stufen
3.1.2 Differenz und Referenz oder Negation, Reflexion und Intervention 224
als Mechanismen der Regulation von Tätigkeiten (ein Exkurs)
3.2 Arbeit als spezifischer Modus der Tätigkeitsregulation 229
3.2.1 Tätigkeitsregulation und Arbeit 230
1) Die Stufen der Tätigkeitsregulation im Vergleich zum Marx- 230
sehen Begriff von Arbeit
2) Fragen an den allgemeinen Marxschen Arbeitsbegriff 233
3.2.2 Arbeit als subjektive Regulation von Lebenstätigkeiten - Grundzü- 235
ge eines subjektorientierten Arbeitsbegriffs
1) Eine relationale Interpretation des Regulationsstufenmodells 235
2) Drei theoriestrategische Entscheidungen als Basis eines sub- 237
jektorientierten Arbeitsbegriffs
(a) Relationale statt substantialistische Definition, (b) Kontinuum statt
Dichotomie als Basis der Definition, (c) Dynamische statt statische Defini¬
tion
3) Eine Definition von Arbeit 239
4) Drei Implikationen eines subjektorientierten Arbeitsbegriffs 239
(a) individuelle und soziale Arbeit, (b) Innere und äußere Arbeit, (c)
Destruktion als Arbeit
3.2.3 Eine letzte aber entscheidende Frage: Was ist Nicht-Arbeit? 241
1) Qualitative Abstufungen von Tätigkeiten - Schritte zu einem 242
Begriff von Nicht-Arbeit
, (a) Arbeitsverwandte Tätigkeiten , (b) Nicht-Arbeiten,
2) Nicht-Arbeit als Regression? 246
(a) Entwicklungslogische Regression, (b) kausallogische Regression
Anmerkungen 249
4. Lebensführung als gesellschaftlich geformte Arbeitsteilung 255
der Person - Thesen zu einem Begriff der alltäglichen prakti¬
schen Lebensführung
4.1 Lebensführung als personal konstruiertes Tätigkeitssystem 256
4.1.1 Der personale Systemcharakter alltäglicher Lebensführung 257 j
4.1.1.1 Lebensführung als aktive systemische Konstruktion der Person 257 I
1) Zur Basisfunktion von Lebensführung 257
2) Zur Struktur von Lebensführung - Basisstruktur, Dimensionen 260
und Ressourcen
(a) Die Basisstruktur von Lebensführung, (b) Die Strukturdimensionen von
Lebensführung, (c) Die Ressourcen von Lebensführung* •¦
3) Praktische Mechanismen von Lebensführung 265
4.1.1.2 Lebensführung als eigenlogische systemische Struktur 269
1) Selbstorganisation als Prinzip der Lebensführung? - Zur syste- 269
mischen Qualität von Lebensführung
(a) Emergente Struktur, (b) Funktionale Differenzierung, (c) Integration
durch Strukturträgheit und Sinn, (d) Homöorhetische Stabilität, (e) Selbst¬
organisation
2) Form, Gestalt, Stil, Modus operandi? - Zur strukturalen Quali- 275
tat von Lebensführung
(a) Lebensführung als Form?, (b) Lebensführung als Gestalt?, (c) Lebens¬
führung als Stil?, (d) Zum Modus operandi von Lebensführung
3) Von der sich selbstorganisierenden zur rationalisierten Le- 281
bensführung? - Zur Strukturdynamik von Lebensführung
(a) Stabile und instabile Phasen der Lebensführung, (b) Von einer me¬
chanischen zur organischen Lebensführung ?, (c) von einer «natur¬
wüchsigen» zu einer «rationalisierten» Lebensführung?
4.1.2 Lebensführung als Arbeitsteilung, oder: Von der Teilung der perso- 285
nalen Arbeit
1) Arbeitsteilung als funktionale Differenzierung und Integration - 286
Zu einem allgemeinen Begriff von Arbeitsteilung
2) Die Teilung der personalen Arbeit 288
4.1.3 Lebensführung als Arbeit, oder. Von der Arbeit des Lebens 292
1) Von der Kalkulation zur Koordination - Lebensführung als 292
fünfte Ebene der Regulierung von Tätigkeiten
2) Zwei Implikationen 295
(a) Lebensführung als Geschäftsbetrieb ?, (b) Selbst-Entfremdung durch
rationale Lebensführung?,
Anmerkungen 300
4.2 Die Arbeitsteilung der Person in ihrer sozialen Einbindung 306
4.2.1 Personale Lebensführung und gesellschaftliche Lebensbedingun- 307
gen
1) Gesellschaftsbereiche als Strukturvorgaben für die Konstruk- 307
tun der Lebensführung
(a) Zu den Bereichen der Lebensführung, (b) Soziale Rahmenbedingun- j
gen, die aus den Tätigkeitsbereichen resultieren, (b) Die Verarbeitung der
Rahmenbedingungen
2) Normalitätsfolien als Orientierungsschemata der Konstruktion 312 (
von Lebensführung
3) Die Konstruktion von Lebensführung als Ergebnis unmittel- 314
barer Kooperation mit signifikanten Anderen
4) Die Lebensführung als Objekt der Einflußnahme durch gesell- 316
schaftliche Instanzen
5) Soziale Formen von Lebensführung? 318
(a) Soziale Differenzierungslinien, (b) Formen der latenten Konstruktions-
fogik?
4.2.2 Lebensführung als Vermittlungsglied zwischen Individuum und Ge- 325
Seilschaft
1) Lebensführung als Medium der Selbstvermittlung der Person 325
mit Gesellschaft
2) Interpenetration 328
4.2.3 Die Arbeitsteilung der Person und die Arbeitsteilung der Gesell- 330
schaft
1) Die gesellschaftliche Regulierung von Arbeit 331
(a) Kooperation als sechste Stufe der Tätigkeitsregulierung, (b) Die
Vergesellschaftung der einzelnen Stufen der Tätigkeitsregulation, (c)
Differenz als Basis für die Vergesellschaftung der Tätigkeitsregulationen,
(d) Gesellschaftliche Arbeit und die Arbeit der Gesellschaft
2) Die Lebensführung der Person und gesellschaftliche Lebens- 340
weise
(a) Die gesellschaftlich typische Lebensweise, (b) Die gesellschaftliche
Typisierung der Lebensweise
3) Koordination der Koordinationen - Zum Zusammenhang 343
von personaler und gesellschaftlicher Arbeitsteilung
(a) Die Arbeitsteilung zwischen den Arbeitsteilungen, (b) Die Vermittlung
von personaler und sozialer Arbeitsteilung, (c) Die Arbeitsteilung der
Personen als eine Voraussetzung für die gesellschaftliche Arbeitsteilung
Anmerkungen 352
5. Lebensführung im Umbruch? - Thesen zu möglichen aktuel- 355
len Veränderungen in der Arbeitsteilung von Personen
5.1 Allgemeine Bedingungen des Wandels von Lebensführung 355
1) Endogene Faktoren für einen Strukturwandel von Lebensfüh- 356
rung
2) Exogene Faktoren für einen Strukturwandel von Lebensfüh- 357
rung
i
Inhalt XV
5.2 Aktuelle Umschichtungen in den Bedingungen von Lebensführung 359
1 Der Wandel von Einstellungen und Orientierungen 359
2 Der Wandel von Formen des Zusammenlebens 360
3 Der Wandel der Arbeits- und Beschäftigungsverhältnisse 361
5.3 Zunahme der Komplexität, Reflexiyität, Differenzierung und Auto- 363
nomie der Lebensführung? - Mögliche Reaktionen aufder Ebene
von Lebensführung
1 Zunahme der Komplexität von Lebensführung? 364
2 Zunahme der Reflexivität von Lebensführung? 366
3 Zunahme der sozialen Differenzierung von Lebensführung? 368
4 Zunahme der relativen Autonomie von Lebensführung? 369
5 Ambivalente Konsequenzen? 370
Anmerkungen 371
6. Zusammenfassung Lebensführung als Arbeit?-Ein Resümee 375
6.1 Anliegen und Argumentationsgang der Untersuchung 376
6.1.1 Anlaß und Ziel 376
6.1.2 Gang der Argumentation 377
1) Das Leben als Opfer arbeitsteiliger Wissenschaft 377
2) Von der Teilung der personalen Arbeit 377
(a) Praktische Tätigkeit als Basis der Lebensführung , (b) Le¬
bensführung als gesellschaftlich geformte Arbeitsteilung der Per¬
son , (c) Lebensführung im Umbruch
379
6.2 Drei Ergebnisse der Untersuchung
6.2.1 Tätigkeiten und Arbeit als Grundelemente von Lebensführung 380
6.2.2 Lebensführung als System eigener Qualität 381
6.2.3 Lebensführung als komplexes gesellschaftliches und personales 382
Vermittlungsmoment
6.3 Lebensführung als Arbeit? 384
Literatur 387
Register 407
Abbildungen
Nr. 1: Tätigkeitsspektrum (aus Prahl 1977: 61) 43
Nr. 2: Interaktion/Instrumentelles Handeln (aus Habermas 1973 Technik 51
und Wissenschaft als Ideologie : 64)
Nr. 3: Liste der primary activities (aus Szalai 1972: 561 f) 72-73
Nr. 4: Ein 24-stündiger Raum-Zeit-Rad (aus Dürr 1979 nach Lenntrop 82
1976)
Nr. 5: Tagesprismen (aus Hägerstrand 1970:13) 83
Nr. 6: Gruppierung verschiedener Pfade (aus Hägerstrand 1970: 14) 84
Nr. 7: Hierarchie von Domänen (aus Hägerstrand 1970:17) 84
Nr. 8: Der Rad eines Individuums in einem Zeit-Raum-Koordinaten-Sy- 86
stem (aus Lenntrop 1978:164)
Nr. 9: Ein Wahlmodell der Zeitallokation täglicher Aktivitäten in der städti- 88
sehen Umwelt (aus Chapin 1978: 15)
Nr. 10: Aktionsräumliche Untersuchungsdimensionen (aus Klingbeil 1978: 89
19)
Nr. 11: Analyseschema für die Tätigkeitenmuster von HaushaKsmitglie- 90
dem (aus Klingbeil 1978: 29)
Nr. 12: Grundzüge des theoretischen Ansatzes von Pierre Bourdieu (aus: 161
Müller 1986:172)
Nr. 13: Raum der sozialen Positionen + Raum der Lebensstile (aus: Bour- 162
dieu 1987:212f)
Nr. 14: Erste Stufe einer Autonomisierung gegenüber der Umwelt durch 216
Selbstproduktton
Nr. 15: Erweiterte Umweltautonomie durch aktiven Weltbezug 217
Nr. 16: Autonomisierung durch produktiven Eingriff in die Welt 218
Nr. 17: Erweiterte Umweltautonomisierung durch reflexive Kalkulation 220
Nr. 18: Auseinandertreten , Gegenübertreten , Eintreten 224
Nr. 19: Tätigkeitsregulierung durch Koordination auf Ebene des Systems 293
Lebensführung
Nr. 20: Lebensführung als eigenlogische Instanz der aktiven Vermittlung 311
und Aufhebung von Rollenanforderungen
Nr. 21: Kooperation als 6. Stufe der Regulierung von Tätigkeiten 332
Nr. 22: Die Vergesellschaftung des personalen Regulierungsmechanis- 337
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