Studien zur Entwicklung von Auffassungen in der Lehrerbewegung über die Aktivierung des Schülers im Unterricht der deutschen Volksschule von 1900 bis 1918:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Pehnke, Andreas 1957- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1990
Schlagwörter:
Beschreibung:Leipzig, Pädag. Hochsch., Diss.
Umfang:X, 242, 54 Bl.