Die Rolle und Funktion der selbstorganisierten Arbeitsgruppen im Rahmen eines Fernstudiums im Medienverbund: eine empirische Studie zum Problem der Verzahnung von direkten mit indirekten Kommunikationsprozessen innerhalb des Lehr und Lernprozesses, aufgezeigt am Funkkolleg "Sprache, eine Einführung in die moderne Linguistik"
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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Kolb, Günter (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Tübingen Dt. Inst. für Fernstudien an der Univ. 1976
Schriftenreihe:Studien und Berichte zum Fernstudium im Medienverbund 18
Schlagwörter:
Umfang:304, 35 S. graph. Darst.