Verfügbarkeit: Zeichnen, Malen, Werken | Technische Universität München

Zeichnen, Malen, Werken: ästhetische Erziehung im Vor- und Grundschulalter

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Ullrich, Heinz 1925-2018 (VerfasserIn), Ullrich, Elisabeth (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Ravensburg Maier 1979
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adam_text	Inhalt Vorwort Erster Teil: Ziele und Prinzipien der Ästhetischen Erziehung im Vor- und Grundschulalter Die Verbindung von allgemeinpäd¬ agogischen Zielen und Fachzielen für die ästhetische Erziehung Entwicklung von Selbständigkeit durch ästhetisches Tun Gestaltung ästhetischer Lernsituatio¬ nen unter der Zielsetzung sozialen Lernens Förderung von Kommunikationsfä¬ higkeit Entwicklung von Kreativität Entwicklung ästhetischer Genußfä¬ higkeit Entwicklung von umweltbezogener Kompetenz und Urteilsfähigkeit Ästhetisches Lernen in anregungsrei¬ cher Umwelt Offene Lemsituationen und struktu¬ rierte Lerneinheiten Thema, Aufgabenstellung Zur Auswahl von Themen Kriterien für Bildqualität Bildbetrachtung Zur Bildsprache des Kindes Zeichnen/Graphik Malen/Farbe Formen/Plastisches Gestalten Bauen Zweiter Teil: Beispiele aus der ästhetischen Praxis Themenbeispiele aus den Erfah¬ rungsbereichen des Kindes 59 60 Ich-Familie 60 Spielen/Freizeit 70 9 Wohnen/Bauen 78 Schule 84 10 Welt des Kinderbuchs 88 Tiere/Pflanzen 102 Technik 115 11 Berufs- und Arbeitswelt 122 Umweltschutz 128 13 Konsum und Werbung 130 15 Kinder in anderen Ländern 132 17 Themenbeispiele aus den Bereichen 19 des Werkens 134 21 Werken mit Ton 134 Werken mit Holz 142 25 Werken mit Metall (Draht, Blech) 150 28 Werken mit Stein (Ytong) 152 30 Werken mit Kunststoff (Styropor) 154 31 Werken mit Papier und Schachteln 157 34 Werken mit textilen Materialien 161 36 PuppenVRollenspiel 163 46 Fotografieren 170 50 Schuldruckerei 172 54 56 Literaturverzeichnis 175
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