Französisch lehren und lernen: Aspekte der Sprachlehrforschung
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Kronberg/Ts.
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1976
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Vorwort S. 3
Wolfgang Bärner / Klans Vogel;
Zum Verhältnis von wissenschaftlicher und päda¬
gogischer Grammatik in der Fremdspraehenlehre S. 7
Klans Vogel;
Transfer und Fremdsprachenunterricht S. 40
Bernd Kielhöfer:
Möglichkeiten und Grenzen einer Fehlertypologie S. 59
Bernd Kielhöfer;
Sprachkontrast und Lernschvierigkeit S. 82
Wolfgang Borner:
Sie Analyse Ton Orthographiefehlern in Französischen S. 113
Literaturverzeichnis S. 141
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