Politische Erwachsenenbildung in Landgemeinden: Arbeitsmodell Bildungswochen
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
Quelle & Meyer
1976
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| Schriftenreihe: | Forschungsbericht / Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft
7072 : Erwachsenenbildung |
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| Beschreibung: | Verbindung von Theorie und Praxis. - Anhaltspunkte für Plannung und Durchführung von Lernprozessen mit Erwachsenen |
| Umfang: | 146 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3494008590 |
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| adam_text | Titel: Politische Erwachsenenbildung in Landgemeinden
Autor: Hasselhorn, Martin
Jahr: 1976
Inhaltsverzeichnis
Vorwort..........................................7
1 Bezugsrahmen der Untersuchung..................9
1.1 Ausgangspunkt und Zielsetzung für das Arbeits-
modell „Bildungswochen in Landgemeinden ..........9
1.2 Methodischer Forschungsansatz..........18
1.3 Der Auftrag der politischen Bildung.........20
1.4 Die Landgemeinde als Zielgruppe.........26
1.5 Bildungsdefizite in Landgemeinden.........28
1.6 Zur Frage der Unterschiedlichkeit von Stadt und Land . . 35
2 Durchführung der Bildungswochen........42
2.1 Vorbesprechungen...............42
2.1.1 Themenauswahl................43
2.1.2 Terminierung und Raumfrage...........46
2.1.3 Ergebnisse der Vorbesprechungen.........49
2.2 Formen der Befragung und der Unterrichtsbeobachtung . . 50
2.3 Zur Frage der Werbung.............52
3 Teilnehmerstruktur..............56
3.1 Bildungsstruktur der Teilnehmer..........57
3.2 Berufsstruktur der Teilnehmer...........59
3.3 Altersstruktur der Teilnehmer.............. . 62
4 Bildungsinteressen der Erwachsenen in Landgfpjftfi^n v 64
5 Bildungsverhalten und Vereinszugehjjrigkeit 74
6 Gemeindevergleich............7S^
7 Lehr-und Lernprozesse............
7.1 Theoretischer Bezugsrahmen der Untersuchung .... 8T
7.2 Das Forschungsinstrumentarium..........93
7.3 Einsatz des Forschungsinstrumentariums.......107
7.4 Der Erwachsenenunterricht............109
8 Bildungswochen als Modell-Ergebnisse und Anregungen 124
8.1 Lokale Planung von Bildungswochen........124
8.1.1 Lokale Planung im weiteren Sinne.........124
8.1.2 Lokale Planung im engeren Sinne..........126
8.2 Planung der Lehr- und Lernprozesse........130
Anmerkungen..................134
Literaturverzeichnis................142
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