Die quantitative Erfassung qualitativer Aspekte von Schulsystemen: Bildungsindikatoren im Vergleich: Hamburg u. Westberlin
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Conrad, Christoph (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 1973
Schlagwörter:
Umfang:V, 444 S. Tab.
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Signatur: 0024 DA 74 156
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