Grundformen des Gegenstandsbezuges im Unterricht: eine philosophisch-pädagogische Analyse
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Martin, Ernst (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Bern Francke 1964
Schlagwörter:
Umfang:410 S.