Verfügbarkeit: Geschichte amtlich | Technische Universität München

Geschichte amtlich: Lehrpläne und Richtlinien der Bundesländer ; Analyse, Vergleich, Kritik

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Jeismann, Karl-Ernst 1925-2012 (VerfasserIn), Schönemann, Bernd 1954- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt Diesterweg 1989
Schriftenreihe:	Studien zur internationalen Schulbuchforschung 65
Schlagwörter:	Geschichte History > Study and teaching (Secondary) > Curricula > Germany (West) Länder Geschichtsunterricht Lehrplan Deutschland > Bundesrepublik
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Beschreibung:	Literaturverz. S. 127 - 137
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adam_text	KARL-ERNST JEISMANN UND BERND SCHOENEMANN GESCHICHTE AMTLICH LEHRPLAENE UND RICHTLINIEN DER BUNDESLAENDER ANALYSE, VERGLEICH, KRITIK FRANKFURT 1989 INHALT EINLEITUNG 7 1. DER GESCHICHTSUNTERRICHT IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND IM SPANNUNGSFELD VON POLITIK, WISSENSCHAFT UND PAEDAGOGIK 11 2. KRITERIEN UND MASSSTAEBE EINER STRUKTURANALYSE VON LEHRPLAENEN UND RICHTLINIEN FUER DAS FACH GESCHICHTE 23 3. GROBGLIEDERUNG, GESAMTARCHITEKTUR UND TYPOLOGIE DER RICHTLINIEN UND LEHRPLAENE FUER DEN GESCHICHTSUNTERRICHT 29 4. LEHRPLAENE UND RICHTLINIEN FUER DEN SEKUNDARBEREICH I 37 4.1 DIE NORMATIVE DIMENSION 38 4.2 DIE FUNKTIONALE DIMENSION 42 4.2.1 ALLGEMEINE FACHLERNZIELE 42 4.2.2 NACHGEORDNETE LERNZIELE 53 4.2.3 DATENTABELLEN 61 4.3 DIE INHALTLICHE DIMENSION 65 4.3.1 LANDES-, REGIONAL- UND LOKALGESCHICHTE 65 4.3.2 DIE STRUKTUR DER INHALTLICHEN DIMENSION: THEMEN- BEREICHE, THEMEN UND UNTERRICHTSINHALTE 73 4.4 DIE ORGANISATORISCHE DIMENSION: UNTERRICHTSVERFAHREN 79 4.5 DIE KONTROLLDIMENSION: LERNERFOLGSKONTROLLE UND LEISTUNGS- BEWERTUNG 85 5. LEHRPLAENE UND RICHTLINIEN FUER DEN SEKUNDARBEREICH II 89 5.1 DIE NORMATIVE DIMENSION 90 5.2 DIE FUNKTIONALE DIMENSION 92 5.2.1 ALLGEMEINE FACHLERNZIELE 92 5.2.2 NACHGEORDNETE LERNZIELE 98 5.3 DIE INHALTLICHE DIMENSION 100 5.4 DIE ORGANISATORISCHE DIMENSION 108 5.5 DIE KONTROLLDIMENSION 110 6. DIE BERUECKSICHTIGUNG DER BESCHLUESSE DER KULTUSMINISTERKONFERENZ IN DEN RICHTLINIEN UND LEHRPLAENEN DER LAENDER. DAS BEISPIEL NIEDERSACHSEN 115 6.1 BEHANDLUNG DES NATIONALSOZIALISMUS IM UNTERRICHT 115 6.2 EUROPA IM UNTERRICHT 117 6.3 DIE DEUTSCHE FRAGE IM UNTERRICHT 119 5 6.4 EMPFEHLUNG ZUR BEHANDLUNG DES WIDERSTANDES IN DER NS-ZEIT IM UNTERRICHT 121 6.5 EMPFEHLUNG DER KULTUSMINISTERKONFERENZ ZUR FOERDERUNG DER MENSCHENRECHTSERZIEHUNG IN DER SCHULE 123 VERZEICHNIS DER RICHTLINIEN, LEHRPLAENE, ERLASSE UND BESCHLUESSE 127 LITERATUR 131 ANHANG 139
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