Verfügbarkeit: Sozialisationsphase Referendariat - objektive Strukturbedingungen und ihr psychischer Preis

Sozialisationsphase Referendariat - objektive Strukturbedingungen und ihr psychischer Preis:

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Gecks, Lutz Carsten 1954- (VerfasserIn)
Format:	Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main u.a. Lang 1990
Schriftenreihe:	Europäische Hochschulschriften / 11 415.
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adam_text	I Inhaltsverzeichnis Seite Zwei Szenen 1 A ANALYSE OBJEKTIVER STRUKTUR 7 A 1 Rahmenbedingungen der Referendare in Nieder¬ sachsen 7 I Bildungspolitische Rahmenbedingungen 7 II Ausbildungssituation 17 III Ausbildungsziele 23 A 2 Persönliches Erkenntnisinteresse an der Untersuchung 31 Exkurs: Literatur-Umschau 38 A 3 Antinomien in der Referendarssituation 58 I Die Reduktion der Persönlichkeit auf die Rolle 58 II Anforderungen an die Persönlichkeit 69 III Lehrerlernen und double-bind 81 IV Annahmen zum Lehrerlernprozeß 86 A 4 Methodologische Überlegungen 88 B ANALYSE SUBJEKTIVER STRUKTUR 101 B 1 Theaterpädagogik als qualitative Methode - das pädagogische Rollenspiel 101 I Das Psychodrama 101 II Das pädagogische Rollenspiel als erlebnis¬ bezogenes Lernverfahren 109 III Das pädagogische Rollenspxel als For¬ schungsverfahren 117 II B 2 Zur Konzeption der Seminare 128 B 3 Am Ende der Ausbildung 132 I Am Ende der Ausbildung - zentrale Empfindungen 132 II Am Ende der Ausbildung - die große Verletzung 150 Exkurs: Die Lehrer-Person 166 B 4 Am Anfang der Ausbildung - erste Brüche 171 I Lehrerbilder - Schülerbilder 171 II Pädagogisches Rollenspiel - die erste Fachsitzung 185 III Resümee und Konsequenzen 210 B 5 In der Mitte der Ausbildung - Brennpunkt: Lehrprobe 214 I Der Lehrprobenentwurf 216 II Schüler 228 III Arbeitslosigkeit 232 IV Das pädagogische Rollenspiel - Lehrprobenbesprechung 238 C AUSBLICKE 279 C 1 Zusammenfassung 279 C 2 Ausblick 283 Literaturverzeichnis 295 Nachbemerkung 300
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