From Socrates to software: the teacher as text and the text as teacher
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen: Jackson, Philip W. 1928- (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Chicago, Ill. Univ. of Chicago Press 1989
Ausgabe:1. print.
Schriftenreihe:Yearbook of the National Society for the Study of Education / National Society for the Study of Education 88,1
Schlagwörter:
Beschreibung:Fälschlich als Vol. 89,1 bezeichnet
Umfang:XIII, 235 S.