Grammatiklernen im schulischen Fremdsprachenunterricht: Empirie und Theoriebildung anhand des Englischunterrichts an Hauptschule und Gymnasium
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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Kummer-Hudabiunigg, Ingrid (VerfasserIn)
Format: Hochschulschrift/Dissertation Buch
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Weinheim Dt. Studien-Verl. 1987
Schriftenreihe:Bielefelder Beiträge zur Ausbildungsforschung und Studienreform 8
Schlagwörter:
Umfang:247 S. graph. Darst.
ISBN:3892710163