Schüler:innenorientierung – Perspektivenübernahme – Interreligiöses Lernen Wirksamkeit unterschiedlicher Formen von Religionsunterricht: Ein Cluster Randomized Controlled Trial - Bräuer, Magda 1986-; Losert, Martin; Schweitzer, Friedrich 1954-; Boschki, Reinhold 1961-; Schnabel-Henke, Hanne 1963-; Hiller, Simone 1983- (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität. Berufsorientierte Religionspädagogik, 2025)