Prelude to re-education: US internationalists, students and the German problem, 1919–1949
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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Piller, Elisabeth (VerfasserIn)
Format: Elektronisch Paper
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 2023
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1093/ehr/cead150
Umfang:Illustrationen
ISSN:1477-4534
DOI:10.1093/ehr/cead150