Transfer im Kontext Schule: Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung
Der fachliche Diskurs zu Transfer im Bildungsbereich hat im deutschsprachigen Raum in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Zahlreiche Modelle und Ansätze wurden entwickelt, die die Herausforderungen des Transfers besser verständlich machen und ihnen angemessen begegnen sollen. Diese V...
Gespeichert in:
| Weitere beteiligte Personen: | , , , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Münster
Waxmann
2024
|
| Ausgabe: | 1st ed |
| Schriftenreihe: | Netzwerke im Bildungsbereich
|
| Schlagwörter: | |
| Links: | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 |
| Zusammenfassung: | Der fachliche Diskurs zu Transfer im Bildungsbereich hat im deutschsprachigen Raum in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Zahlreiche Modelle und Ansätze wurden entwickelt, die die Herausforderungen des Transfers besser verständlich machen und ihnen angemessen begegnen sollen. Diese Vielfalt spiegelte auch die Tagung des Netzwerks Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) im Juni 2023 an der Universität Hamburg wider, die das Ziel hatte, die verschiedensten Perspektiven und Erfahrungen zum Thema Transfer - Potenziale und Herausforderungen zusammenzubringen. Dieser Sammelband vereint verschiedene Beiträge der EMSE-Tagung und gibt somit einen Einblick in aktuelle transferorientierte Projekte, Institutionen und Aktivitäten im Feld der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Die beteiligten Autor:innen aus den Bereichen Bildungsforschung, Bildungsadministration und Bildungspraxis thematisieren vor allem ihr Transferverständnis sowie Potenziale und Herausforderungen in ihren Transferbemühungen. Insbesondere diese reflexive Ebene macht den Band zu einem relevanten Beitrag im aktuellen Transferdiskurs |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (152 Seiten) |
| ISBN: | 9783830999027 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV050241066 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 250410s2024 xx o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783830999027 |9 978-3-8309-9902-7 | ||
| 035 | |a (ZDB-41-SEL)9783830999027 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV050241066 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-B1533 |a DE-859 |a DE-860 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Transfer im Kontext Schule |b Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung |c Christin Beese, Bente Gießelmann, Luise A. Scholz, Barbara Asbrand, Christin Beese, Wolfgang Beywl, Alexandra Dehmel, Hanna Dumont, Kristina Edel, Sebastian Engelmann, Susanne Farwick, Johanna Gesang, Bente Gießelmann, Corinna Gottmann, Anna Gronostaj, Stefan Hahn, Martin Heinrich, Alexandra Junk-Deppenmeier, Karina Karst, Claus Krieger, Susanne Kugler, Johanna Marder, Alexandra Marx, Reto Rieger, Luise A. Scholz, Hendrik Stammermann, Vincent Steinl, Ekkehard Thümler, Isabell van Ackeren-Mindl, Katharina Weiand |
| 250 | |a 1st ed | ||
| 264 | 1 | |a Münster |b Waxmann |c 2024 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (152 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Netzwerke im Bildungsbereich | |
| 520 | |a Der fachliche Diskurs zu Transfer im Bildungsbereich hat im deutschsprachigen Raum in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Zahlreiche Modelle und Ansätze wurden entwickelt, die die Herausforderungen des Transfers besser verständlich machen und ihnen angemessen begegnen sollen. Diese Vielfalt spiegelte auch die Tagung des Netzwerks Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) im Juni 2023 an der Universität Hamburg wider, die das Ziel hatte, die verschiedensten Perspektiven und Erfahrungen zum Thema Transfer - Potenziale und Herausforderungen zusammenzubringen. Dieser Sammelband vereint verschiedene Beiträge der EMSE-Tagung und gibt somit einen Einblick in aktuelle transferorientierte Projekte, Institutionen und Aktivitäten im Feld der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Die beteiligten Autor:innen aus den Bereichen Bildungsforschung, Bildungsadministration und Bildungspraxis thematisieren vor allem ihr Transferverständnis sowie Potenziale und Herausforderungen in ihren Transferbemühungen. Insbesondere diese reflexive Ebene macht den Band zu einem relevanten Beitrag im aktuellen Transferdiskurs | ||
| 650 | 4 | |a Schulpädagogik | |
| 650 | 4 | |a Netzwerke | |
| 650 | 4 | |a Empirische Bildungsforschung | |
| 650 | 4 | |a Transferforschung | |
| 650 | 4 | |a Schulentwicklung | |
| 650 | 4 | |a Schulische Netzwerke | |
| 650 | 4 | |a Unterrrichtsentwicklung | |
| 650 | 4 | |a Wissenschaft-Praxis-Transfer | |
| 700 | 1 | |a Beese, Christin |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Gießelmann, Bente |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Scholz, Luise A. |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Asbrand, Barbara |4 ctb | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 |x Verlag |z URL des Erstveroeffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-41-SEL | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035575669 | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 |l DE-B1533 |p ZDB-41-SEL |q ASH_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 |l DE-860 |p ZDB-41-SEL |q FLA_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 |l DE-859 |p ZDB-41-SEL |q FKE_PDA_SEL |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1829001803005427712 |
|---|---|
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author2 | Beese, Christin Gießelmann, Bente Scholz, Luise A. Asbrand, Barbara |
| author2_role | edt edt edt ctb |
| author2_variant | c b cb b g bg l a s la las b a ba |
| author_facet | Beese, Christin Gießelmann, Bente Scholz, Luise A. Asbrand, Barbara |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV050241066 |
| collection | ZDB-41-SEL |
| ctrlnum | (ZDB-41-SEL)9783830999027 (DE-599)BVBBV050241066 |
| edition | 1st ed |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV050241066</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">250410s2024 xx o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783830999027</subfield><subfield code="9">978-3-8309-9902-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-41-SEL)9783830999027</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV050241066</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Transfer im Kontext Schule</subfield><subfield code="b">Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung</subfield><subfield code="c">Christin Beese, Bente Gießelmann, Luise A. Scholz, Barbara Asbrand, Christin Beese, Wolfgang Beywl, Alexandra Dehmel, Hanna Dumont, Kristina Edel, Sebastian Engelmann, Susanne Farwick, Johanna Gesang, Bente Gießelmann, Corinna Gottmann, Anna Gronostaj, Stefan Hahn, Martin Heinrich, Alexandra Junk-Deppenmeier, Karina Karst, Claus Krieger, Susanne Kugler, Johanna Marder, Alexandra Marx, Reto Rieger, Luise A. Scholz, Hendrik Stammermann, Vincent Steinl, Ekkehard Thümler, Isabell van Ackeren-Mindl, Katharina Weiand</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st ed</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Münster</subfield><subfield code="b">Waxmann</subfield><subfield code="c">2024</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (152 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Netzwerke im Bildungsbereich</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Der fachliche Diskurs zu Transfer im Bildungsbereich hat im deutschsprachigen Raum in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Zahlreiche Modelle und Ansätze wurden entwickelt, die die Herausforderungen des Transfers besser verständlich machen und ihnen angemessen begegnen sollen. Diese Vielfalt spiegelte auch die Tagung des Netzwerks Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) im Juni 2023 an der Universität Hamburg wider, die das Ziel hatte, die verschiedensten Perspektiven und Erfahrungen zum Thema Transfer - Potenziale und Herausforderungen zusammenzubringen. Dieser Sammelband vereint verschiedene Beiträge der EMSE-Tagung und gibt somit einen Einblick in aktuelle transferorientierte Projekte, Institutionen und Aktivitäten im Feld der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Die beteiligten Autor:innen aus den Bereichen Bildungsforschung, Bildungsadministration und Bildungspraxis thematisieren vor allem ihr Transferverständnis sowie Potenziale und Herausforderungen in ihren Transferbemühungen. Insbesondere diese reflexive Ebene macht den Band zu einem relevanten Beitrag im aktuellen Transferdiskurs</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulpädagogik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Netzwerke</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Empirische Bildungsforschung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Transferforschung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulentwicklung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Schulische Netzwerke</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Unterrrichtsentwicklung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Wissenschaft-Praxis-Transfer</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Beese, Christin</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gießelmann, Bente</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Scholz, Luise A.</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Asbrand, Barbara</subfield><subfield code="4">ctb</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveroeffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-SEL</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035575669</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FLA_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-41-SEL</subfield><subfield code="q">FKE_PDA_SEL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV050241066 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2025-04-10T08:00:44Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783830999027 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035575669 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-B1533 DE-859 DE-860 |
| owner_facet | DE-B1533 DE-859 DE-860 |
| physical | 1 Online-Ressource (152 Seiten) |
| psigel | ZDB-41-SEL ZDB-41-SEL ASH_PDA_SEL ZDB-41-SEL FLA_PDA_SEL ZDB-41-SEL FKE_PDA_SEL |
| publishDate | 2024 |
| publishDateSearch | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| publisher | Waxmann |
| record_format | marc |
| series2 | Netzwerke im Bildungsbereich |
| spelling | Transfer im Kontext Schule Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung Christin Beese, Bente Gießelmann, Luise A. Scholz, Barbara Asbrand, Christin Beese, Wolfgang Beywl, Alexandra Dehmel, Hanna Dumont, Kristina Edel, Sebastian Engelmann, Susanne Farwick, Johanna Gesang, Bente Gießelmann, Corinna Gottmann, Anna Gronostaj, Stefan Hahn, Martin Heinrich, Alexandra Junk-Deppenmeier, Karina Karst, Claus Krieger, Susanne Kugler, Johanna Marder, Alexandra Marx, Reto Rieger, Luise A. Scholz, Hendrik Stammermann, Vincent Steinl, Ekkehard Thümler, Isabell van Ackeren-Mindl, Katharina Weiand 1st ed Münster Waxmann 2024 1 Online-Ressource (152 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Netzwerke im Bildungsbereich Der fachliche Diskurs zu Transfer im Bildungsbereich hat im deutschsprachigen Raum in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen. Zahlreiche Modelle und Ansätze wurden entwickelt, die die Herausforderungen des Transfers besser verständlich machen und ihnen angemessen begegnen sollen. Diese Vielfalt spiegelte auch die Tagung des Netzwerks Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) im Juni 2023 an der Universität Hamburg wider, die das Ziel hatte, die verschiedensten Perspektiven und Erfahrungen zum Thema Transfer - Potenziale und Herausforderungen zusammenzubringen. Dieser Sammelband vereint verschiedene Beiträge der EMSE-Tagung und gibt somit einen Einblick in aktuelle transferorientierte Projekte, Institutionen und Aktivitäten im Feld der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Die beteiligten Autor:innen aus den Bereichen Bildungsforschung, Bildungsadministration und Bildungspraxis thematisieren vor allem ihr Transferverständnis sowie Potenziale und Herausforderungen in ihren Transferbemühungen. Insbesondere diese reflexive Ebene macht den Band zu einem relevanten Beitrag im aktuellen Transferdiskurs Schulpädagogik Netzwerke Empirische Bildungsforschung Transferforschung Schulentwicklung Schulische Netzwerke Unterrrichtsentwicklung Wissenschaft-Praxis-Transfer Beese, Christin edt Gießelmann, Bente edt Scholz, Luise A. edt Asbrand, Barbara ctb https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 Verlag URL des Erstveroeffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Transfer im Kontext Schule Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung Schulpädagogik Netzwerke Empirische Bildungsforschung Transferforschung Schulentwicklung Schulische Netzwerke Unterrrichtsentwicklung Wissenschaft-Praxis-Transfer |
| title | Transfer im Kontext Schule Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung |
| title_auth | Transfer im Kontext Schule Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung |
| title_exact_search | Transfer im Kontext Schule Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung |
| title_full | Transfer im Kontext Schule Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung Christin Beese, Bente Gießelmann, Luise A. Scholz, Barbara Asbrand, Christin Beese, Wolfgang Beywl, Alexandra Dehmel, Hanna Dumont, Kristina Edel, Sebastian Engelmann, Susanne Farwick, Johanna Gesang, Bente Gießelmann, Corinna Gottmann, Anna Gronostaj, Stefan Hahn, Martin Heinrich, Alexandra Junk-Deppenmeier, Karina Karst, Claus Krieger, Susanne Kugler, Johanna Marder, Alexandra Marx, Reto Rieger, Luise A. Scholz, Hendrik Stammermann, Vincent Steinl, Ekkehard Thümler, Isabell van Ackeren-Mindl, Katharina Weiand |
| title_fullStr | Transfer im Kontext Schule Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung Christin Beese, Bente Gießelmann, Luise A. Scholz, Barbara Asbrand, Christin Beese, Wolfgang Beywl, Alexandra Dehmel, Hanna Dumont, Kristina Edel, Sebastian Engelmann, Susanne Farwick, Johanna Gesang, Bente Gießelmann, Corinna Gottmann, Anna Gronostaj, Stefan Hahn, Martin Heinrich, Alexandra Junk-Deppenmeier, Karina Karst, Claus Krieger, Susanne Kugler, Johanna Marder, Alexandra Marx, Reto Rieger, Luise A. Scholz, Hendrik Stammermann, Vincent Steinl, Ekkehard Thümler, Isabell van Ackeren-Mindl, Katharina Weiand |
| title_full_unstemmed | Transfer im Kontext Schule Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung Christin Beese, Bente Gießelmann, Luise A. Scholz, Barbara Asbrand, Christin Beese, Wolfgang Beywl, Alexandra Dehmel, Hanna Dumont, Kristina Edel, Sebastian Engelmann, Susanne Farwick, Johanna Gesang, Bente Gießelmann, Corinna Gottmann, Anna Gronostaj, Stefan Hahn, Martin Heinrich, Alexandra Junk-Deppenmeier, Karina Karst, Claus Krieger, Susanne Kugler, Johanna Marder, Alexandra Marx, Reto Rieger, Luise A. Scholz, Hendrik Stammermann, Vincent Steinl, Ekkehard Thümler, Isabell van Ackeren-Mindl, Katharina Weiand |
| title_short | Transfer im Kontext Schule |
| title_sort | transfer im kontext schule potenziale und herausforderungen beitrage aus der emse netzwerk tagung |
| title_sub | Potenziale und Herausforderungen - Beiträge aus der EMSE-Netzwerk-Tagung |
| topic | Schulpädagogik Netzwerke Empirische Bildungsforschung Transferforschung Schulentwicklung Schulische Netzwerke Unterrrichtsentwicklung Wissenschaft-Praxis-Transfer |
| topic_facet | Schulpädagogik Netzwerke Empirische Bildungsforschung Transferforschung Schulentwicklung Schulische Netzwerke Unterrrichtsentwicklung Wissenschaft-Praxis-Transfer |
| url | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830999027 |
| work_keys_str_mv | AT beesechristin transferimkontextschulepotenzialeundherausforderungenbeitrageausderemsenetzwerktagung AT gießelmannbente transferimkontextschulepotenzialeundherausforderungenbeitrageausderemsenetzwerktagung AT scholzluisea transferimkontextschulepotenzialeundherausforderungenbeitrageausderemsenetzwerktagung AT asbrandbarbara transferimkontextschulepotenzialeundherausforderungenbeitrageausderemsenetzwerktagung |