Availability: Ethos im Lehrberuf | Technische Universität München

Ethos im Lehrberuf: das ELBE-Manual zum Einsatz in der Lehrer*innenbildung mit Kontextualisierungen und Ergänzungen

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Bibliographic Details
Other Authors:	Schauer, Gabriele (Editor), Christof, Eveline 1966- (Editor), Rödel, Severin Sales 1984- (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2025
Edition:	1. Auflage
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adam_text	INHALT 1 EINLEITUNG 9 TEIL 1 - THEORETISCHE ERGAENZUNGEN SEVERIN SALES ROEDEL 1 PAEDAGOGISCHES ETHOS. EINE VERORTUNG ZWISCHEN MORAL, ETHIK UND PAEDAGOGISCHER PROFESSIONALISIERUNG 14 1.1 MORAL 16 1.2 ETHIK 18 1.3 ETHOS 19 1.4 DER ELBE-ANSATZ 25 1.5 LITERATUR TEIL 1 28 TEIL 2 - DAS ELBE-MANUAL SEVERIN SALES ROEDEL, GABRIELE SCHAUER, EVELINE CHRISTOF, EVI AGOSTINI, MALTE BRINKMANN, PHAM XUAN ROBERT, MICHAEL SCHRATZ & JOHANNA FRANZISKA SCHWARZ 1 GRUNDLEGUNG AUS DER PERSPEKTIVE PAEDAGOGISCHER ETHIK: PAEDAGOGISCHES ETHOS 32 1.1 PAEDAGOGISCHES ETHOS IM PROJEKT ELBE 34 1.2 ETHOS UEBEN ODER DIE BILDUNG DES ETHOS 36 1.3 LITERATUR KAPITEL 1 38 2 GRUNDLEGUNG AUS PROFESSIONSTHEORETISCHER PERSPEKTIVE: EPIK 41 2.1 DOMAENEN DER PROFESSIONALITAET VON LEHRERINNEN 41 2.2 EPIK UND ETHOS: UNTERSCHIEDE UND GEMEINSAMKEITEN 45 2.3 DIDAKTISCHE DIMENSIONEN 49 2.4 LITERATUR KAPITEL 2 50 3 KONZEPT ZUR PRAKTISCHEN ANWENDUNG DES MANUALS - HOCHSCHULDIDAKTISCHER TEIL 51 3.1 EIN HOCHSCHULDIDAKTISCHER ZUGANG ZUR EINUEBUNG DER MORALISCHEN ENTSCHEIDUNGSFAEHIGKEIT BZW. URTEILSBILDUNG IN DER LEHRERINNENBILDUNG 51 3.2 AUSGANGSPUNKT: UEBEN AM BEISPIEL 54 3.3 LITERATUR KAPITEL 3 66 5 4 BEISPIELSAMMLUNG - SITUATIONEN AUS DER PAEDAGOGISCHEN PRAXIS 70 EINLEITUNG - ZUR ARBEIT MIT DEN BEISPIELEN 70 BEISPIEL 1 - GESCHICHTSUNTERRICHT 72 BEISPIEL 2 - SCHWIMMUNTERRICHT 75 BEISPIEL 3 - HANDY IM UNTERRICHT 78 BEISPIEL 4 - WANDERTAG 81 BEISPIEL 5 - DIE FRAGE NACH DEM SINN VON MATHEMATIK 84 BEISPIEL 6 - VOKABELKOENIG 87 BEISPIEL 7 - NOTENKONFERENZ 90 BEISPIEL 8 - DIVERSITAET IM UNTERRICHT 93 BEISPIEL 9 - UNTERRICHTSSTILE 96 BEISPIEL 10 - FLOS ARBEITSRAUM 98 BEISPIEL 11 - VORSINGEN IM MUSIKUNTERRICHT 102 BEISPIEL 12 - HAUSAUFGABEN 106 BEISPIEL 13 - UMGANGSTON 109 BEISPIEL 14 - (UN-)FREIWILLIGE TEILNAHME 111 BEISPIEL 15 - GRENZEN SETZEN 114 BEISPIEL 16 - TEAMTEACHING 119 BEISPIEL 17 - EINZELBEDUERFNISSE, GRUPPENBEDUERFNISSE 122 BEISPIEL 18 - CLASSROOM MANAGEMENT 124 BEISPIEL 19 - ENGLISCHUNTERRICHT 129 BEISPIEL 20 - BRAINSTORMING AN DER TAFEL 134 BEISPIEL 21 - AUFMERKSAMKEIT 137 BEISPIEL 22 - INVERSIONSWETTERLAGE 140 BEISPIEL 23 - DIFFERENZIERUNG IM UNTERRICHT 143 BEISPIEL 24 - FLEXIBILITAET 146 TEIL 3 - EVALUIERUNG GABRIELE SCHAUER & EVELINE CHRISTOF 1 EMPIRISCHE VALIDIERUNG DES MANUALS - TIPPS FUER DIE ANWENDUNG 150 1.1 VALIDIERUNGSSCHRITTE 151 1.2 DATENMATERIAL UND AUSWERTUNG 153 1.3 ERFAHRUNGEN VON DOZIERENDEN 156 1.4 ERFAHRUNGEN VON STUDIERENDEN 164 1.5 TIPPS FUER DIE ARBEIT MIT DEM MANUAL 170 1.6 LITERATUR TEIL 3 174 6 ANHANG SCHLAGWORTVERZEICHNIS 176 SITUATIONSBESCHREIBUNGEN 176 PROBLEMBESCHREIBUNGEN 176 PAEDAGOGISCHE PRAKTIKEN 177 EMOTIONAL GEFAERBTE SITUATIONEN 177 NACH DEN EPIK-DOMAENEN 178 GLOSSAR 179 AMBIGUITAETEN 179 BEISPIEL 179 EINKLAMMERN, ANHALTEN, ZURUECKTRETEN - DIE EPOCHE IN DER PHAENOMENOLOGIE 180 EPIK-MODELL 182 LEHR-/LERNSEITS 183 LEIB/LEIBLICH 183 LESARTEN 184 NICHT AUSDRUECKLICHE BZW. VORPRAEDIKATIVE URTEILSPROZESSE 184 (PAEDAGOGISCHES) ETHOS 185 WEITERFUEHRENDE LITERATURHINWEISE 186 ABIEISMUS 186 ANERKENNUNG/WERTSCHAETZUNG 186 ANTHROPOLOGIE 186 ANTINOMIEN 186 BELASTUNG 187 CLASSROOM MANAGEMENT 187 DISZIPLINIERUNG/UEBERWACHUNG/ERMAHNEN/BESTRAFEN 187 ELTERNARBEIT BZW. KOMMUNIKATION UND GESPRAECHSFUEHRUNG 187 EINKLAMMERN, ANHALTEN, ZURUECKTRETEN 187 ETHIK 188 (PAEDAGOGISCHES) ETHOS 188 HANDYS IN SCHULEN 190 INKLUSION/MIGRATION 190 INTER SEKTIONALITAET 190 KANT 190 KOMMUNIKATIONSTHEORIEN 190 LEHRER*INNENPERSOENLICHKEIT 191 LEISTUNGSBEWERTUNG 191 LERNTHEORIEN 191 NICHT AUSDRUECKLICHE BZW. , VORPRAEDIKATIVE URTEILSPROZESSE 191 PROFESSIONALISIERUNG (EPIK) 192 7 VIGNETTENFORSCHUNG: 192 WERTE 192 WEITERFUEHRENDE LINKS 193 ZU ETHOS 193 ZU EPIK 193 GESAMTE VERWENDETE LITERATUR 194 8
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series2	Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
spelling	Ethos im Lehrberuf das ELBE-Manual zum Einsatz in der Lehrer*innenbildung mit Kontextualisierungen und Ergänzungen Gabriele Schauer, Eveline Christof, Severin Sales Rödel (Hrsg.) 1. Auflage Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2025 198 Seiten Illustrationen, Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Erfahrungsorientierte Bildungsforschung Berufsethik (DE-588)4253135-4 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Professionalität (DE-588)4498129-6 gnd rswk-swf Praxis (DE-588)4047068-4 gnd rswk-swf Ethos (DE-588)4127351-5 gnd rswk-swf Alltag (DE-588)4001307-8 gnd rswk-swf Ethos Lehrberuf Profession Schule Haltung Professionalität Werte pädagogisches Ethos Ethos in der Pädagogik Ethos und Pädagogik Erziehungswissenschaft Bildungsforschung (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Lehrer (DE-588)4035088-5 s Ethos (DE-588)4127351-5 s Berufsethik (DE-588)4253135-4 s Professionalität (DE-588)4498129-6 s Praxis (DE-588)4047068-4 s Alltag (DE-588)4001307-8 s DE-604 Schauer, Gabriele (DE-588)1266344748 edt Christof, Eveline 1966- (DE-588)130020907 edt Rödel, Severin Sales 1984- (DE-588)1168184789 edt Juventa Verlag (DE-588)1065433034 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7799-8877-9 Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-7799-8879-3 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=75cf29b06bad485b9b43d2cf62059539&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=035514179&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20241021 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
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