Bewegtes Lernen: Klasse 3 und 4
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Baden-Baden
Nomos
[2024]
|
| Edition: | 4., vollständig überarbeitete Auflage |
| Series: | Bewegtes Lernen
19 |
| Subjects: | |
| Links: | https://doi.org/10.5771/9783748945598 https://doi.org/10.5771/9783748945598 https://doi.org/10.5771/9783748945598 |
| Abstract: | Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 1 bis 4 in den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht mit den Zielen: Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Sprache bzw. der Umwelt oder das Mitteilen von Ergebnissen über Bewegung. Die Bewegungsumwelt kann gemeinsam gestaltet werden. Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechseln der Plätze. Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden, die Zusammenarbeit zu fördern und kann die Lernfreude steigern. Schools should provide an environment for learning with all senses, including the sense of movement. The methodical material provides specific examples for learning in motion in primary schools in the subjects German, mathematics and general studies with the aims: Additional access to information is to be opened up, e.g. experiencing and understanding music using body language or motions of dancing. The processing of information can be optimised by gathering information while walking as well as by switching seats while fulfilling tasks. Learning in motion also helps to prevent children from sitting in one position for too long. In addition, it can increase the pleasure in learning. Moreover, pupils are to connect independent learning with movement. They are to look for new variations and to work with a partner. |
| Physical Description: | 1 Online-Ressource (245 Seiten) |
| ISBN: | 9783748945598 |
| DOI: | 10.5771/9783748945598 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV050065426 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20241209 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 241203s2024 gw o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783748945598 |c PDF |9 9783748945598 | ||
| 024 | 7 | |a 10.5771/9783748945598 |2 doi | |
| 035 | |a (OCoLC)1477617576 | ||
| 035 | |a (DE-599)KEP110118103 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c XA-DE | ||
| 049 | |a DE-19 |a DE-739 |a DE-11 | ||
| 100 | 1 | |a Müller, Christina |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Bewegtes Lernen |b Klasse 3 und 4 |c Christina Müller, Marit Obier |
| 250 | |a 4., vollständig überarbeitete Auflage | ||
| 264 | 1 | |a Baden-Baden |b Nomos |c [2024] | |
| 264 | 4 | |c ©2024 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (245 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Bewegtes Lernen |v 19 | |
| 520 | 3 | |a Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 1 bis 4 in den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht mit den Zielen: Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Sprache bzw. der Umwelt oder das Mitteilen von Ergebnissen über Bewegung. Die Bewegungsumwelt kann gemeinsam gestaltet werden. Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechseln der Plätze. Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden, die Zusammenarbeit zu fördern und kann die Lernfreude steigern. | |
| 520 | 3 | |a Schools should provide an environment for learning with all senses, including the sense of movement. The methodical material provides specific examples for learning in motion in primary schools in the subjects German, mathematics and general studies with the aims: Additional access to information is to be opened up, e.g. experiencing and understanding music using body language or motions of dancing. The processing of information can be optimised by gathering information while walking as well as by switching seats while fulfilling tasks. Learning in motion also helps to prevent children from sitting in one position for too long. In addition, it can increase the pleasure in learning. Moreover, pupils are to connect independent learning with movement. They are to look for new variations and to work with a partner. | |
| 650 | 0 | 7 | |a Sachunterricht |0 (DE-588)4051158-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bewegte Schule |0 (DE-588)4510321-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Schuljahr 3-4 |0 (DE-588)4206495-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Deutschunterricht |0 (DE-588)4011975-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 653 | 0 | |a Pädagogik | |
| 653 | 0 | |a Methodik | |
| 653 | 0 | |a Didaktik | |
| 653 | 0 | |a Deutsch | |
| 653 | 0 | |a Informationsverarbeitung | |
| 653 | 0 | |a Unterrichtsgestaltung | |
| 653 | 0 | |a didactics | |
| 653 | 0 | |a pedagogy | |
| 653 | 0 | |a Grundschule | |
| 653 | 0 | |a Methodology | |
| 653 | 0 | |a Sinneswahrnehmung | |
| 653 | 0 | |a Mathematics | |
| 653 | 0 | |a Mathematik | |
| 653 | 0 | |a primary school | |
| 653 | 0 | |a Bewegtes Lernen | |
| 653 | 0 | |a Aktives Lernen | |
| 653 | 0 | |a German | |
| 653 | 0 | |a sensory perception | |
| 653 | 0 | |a Physical Education | |
| 653 | 0 | |a Lehrmittel | |
| 653 | 0 | |a information processing | |
| 653 | 0 | |a Active learning | |
| 653 | 0 | |a Teaching materials | |
| 653 | 0 | |a Sachunterricht | |
| 653 | 0 | |a moving learning | |
| 653 | 0 | |a co-operative learning methods | |
| 653 | 0 | |a Bewegungsumwelt | |
| 653 | 0 | |a experience-based learning | |
| 653 | 0 | |a grade 3 | |
| 653 | 0 | |a Erfahrungsbasiertes Lernen | |
| 653 | 0 | |a grade 4 | |
| 653 | 0 | |a lesson design | |
| 653 | 0 | |a Klasse 3 | |
| 653 | 0 | |a Klasse 4 | |
| 653 | 0 | |a Kooperative Lernmethoden | |
| 653 | 0 | |a movement-based learning | |
| 653 | 0 | |a Schüleraktivität | |
| 653 | 0 | |a student activity | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4167168-5 |a Lehrerhandbuch |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Bewegte Schule |0 (DE-588)4510321-5 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Deutschunterricht |0 (DE-588)4011975-0 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Mathematikunterricht |0 (DE-588)4037949-8 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Sachunterricht |0 (DE-588)4051158-3 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Schuljahr 3-4 |0 (DE-588)4206495-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Obier, Marit |e Verfasser |0 (DE-588)1340851695 |4 aut | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 9783756015764 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.5771/9783748945598 |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-18-NOL | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035402937 | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.5771/9783748945598 |l DE-19 |p ZDB-18-NOL |q UBM_Paketkauf_2024 |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.5771/9783748945598 |l DE-739 |p ZDB-18-NOL |x Verlag |3 Volltext | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1822521165840646144 |
|---|---|
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Müller, Christina Obier, Marit |
| author_GND | (DE-588)1340851695 |
| author_facet | Müller, Christina Obier, Marit |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Müller, Christina |
| author_variant | c m cm m o mo |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV050065426 |
| collection | ZDB-18-NOL |
| ctrlnum | (OCoLC)1477617576 (DE-599)KEP110118103 |
| doi_str_mv | 10.5771/9783748945598 |
| edition | 4., vollständig überarbeitete Auflage |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV050065426</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20241209</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">241203s2024 gw o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783748945598</subfield><subfield code="c">PDF</subfield><subfield code="9">9783748945598</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.5771/9783748945598</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1477617576</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)KEP110118103</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Müller, Christina</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bewegtes Lernen</subfield><subfield code="b">Klasse 3 und 4</subfield><subfield code="c">Christina Müller, Marit Obier</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">4., vollständig überarbeitete Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Baden-Baden</subfield><subfield code="b">Nomos</subfield><subfield code="c">[2024]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2024</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (245 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Bewegtes Lernen</subfield><subfield code="v">19</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 1 bis 4 in den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht mit den Zielen: Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Sprache bzw. der Umwelt oder das Mitteilen von Ergebnissen über Bewegung. Die Bewegungsumwelt kann gemeinsam gestaltet werden. Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechseln der Plätze. Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden, die Zusammenarbeit zu fördern und kann die Lernfreude steigern.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Schools should provide an environment for learning with all senses, including the sense of movement. The methodical material provides specific examples for learning in motion in primary schools in the subjects German, mathematics and general studies with the aims: Additional access to information is to be opened up, e.g. experiencing and understanding music using body language or motions of dancing. The processing of information can be optimised by gathering information while walking as well as by switching seats while fulfilling tasks. Learning in motion also helps to prevent children from sitting in one position for too long. In addition, it can increase the pleasure in learning. Moreover, pupils are to connect independent learning with movement. They are to look for new variations and to work with a partner.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sachunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4051158-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bewegte Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4510321-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schuljahr 3-4</subfield><subfield code="0">(DE-588)4206495-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Deutschunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011975-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Pädagogik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Methodik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Didaktik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Deutsch</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Informationsverarbeitung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Unterrichtsgestaltung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">didactics</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">pedagogy</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Grundschule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Methodology</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sinneswahrnehmung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mathematics</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Mathematik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">primary school</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Bewegtes Lernen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Aktives Lernen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">German</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">sensory perception</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Physical Education</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Lehrmittel</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">information processing</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Active learning</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Teaching materials</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Sachunterricht</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">moving learning</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">co-operative learning methods</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Bewegungsumwelt</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">experience-based learning</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">grade 3</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Erfahrungsbasiertes Lernen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">grade 4</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">lesson design</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Klasse 3</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Klasse 4</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Kooperative Lernmethoden</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">movement-based learning</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Schüleraktivität</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">student activity</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4167168-5</subfield><subfield code="a">Lehrerhandbuch</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Bewegte Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4510321-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Deutschunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011975-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Mathematikunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4037949-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Sachunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4051158-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Schuljahr 3-4</subfield><subfield code="0">(DE-588)4206495-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Obier, Marit</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1340851695</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783756015764</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.5771/9783748945598</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-18-NOL</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035402937</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.5771/9783748945598</subfield><subfield code="l">DE-19</subfield><subfield code="p">ZDB-18-NOL</subfield><subfield code="q">UBM_Paketkauf_2024</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.5771/9783748945598</subfield><subfield code="l">DE-739</subfield><subfield code="p">ZDB-18-NOL</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4167168-5 Lehrerhandbuch gnd-content |
| genre_facet | Lehrerhandbuch |
| id | DE-604.BV050065426 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2025-01-28T19:13:46Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783748945598 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-035402937 |
| oclc_num | 1477617576 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-19 DE-BY-UBM DE-739 DE-11 |
| owner_facet | DE-19 DE-BY-UBM DE-739 DE-11 |
| physical | 1 Online-Ressource (245 Seiten) |
| psigel | ZDB-18-NOL ZDB-18-NOL UBM_Paketkauf_2024 |
| publishDate | 2024 |
| publishDateSearch | 2024 |
| publishDateSort | 2024 |
| publisher | Nomos |
| record_format | marc |
| series2 | Bewegtes Lernen |
| spelling | Müller, Christina Verfasser aut Bewegtes Lernen Klasse 3 und 4 Christina Müller, Marit Obier 4., vollständig überarbeitete Auflage Baden-Baden Nomos [2024] ©2024 1 Online-Ressource (245 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Bewegtes Lernen 19 Schule sollte konsequent ein Lernen mit allen Sinnen, also auch dem Bewegungssinn, ermöglichen. Die didaktisch-methodischen Anregungen zeigen Konkretisierungen für bewegtes Lernen der Klassenstufen 1 bis 4 in den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht mit den Zielen: Zusätzliche Informationszugänge sollen erschlossen werden, z. B. durch das Erleben und Begreifen der Sprache bzw. der Umwelt oder das Mitteilen von Ergebnissen über Bewegung. Die Bewegungsumwelt kann gemeinsam gestaltet werden. Die Informationsverarbeitung kann optimiert werden durch das Lösen von Aufgaben beim Gehen oder beim Wechseln der Plätze. Bewegtes Lernen hilft auch Haltungskonstanz zu vermeiden, die Zusammenarbeit zu fördern und kann die Lernfreude steigern. Schools should provide an environment for learning with all senses, including the sense of movement. The methodical material provides specific examples for learning in motion in primary schools in the subjects German, mathematics and general studies with the aims: Additional access to information is to be opened up, e.g. experiencing and understanding music using body language or motions of dancing. The processing of information can be optimised by gathering information while walking as well as by switching seats while fulfilling tasks. Learning in motion also helps to prevent children from sitting in one position for too long. In addition, it can increase the pleasure in learning. Moreover, pupils are to connect independent learning with movement. They are to look for new variations and to work with a partner. Sachunterricht (DE-588)4051158-3 gnd rswk-swf Bewegte Schule (DE-588)4510321-5 gnd rswk-swf Schuljahr 3-4 (DE-588)4206495-8 gnd rswk-swf Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd rswk-swf Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd rswk-swf Pädagogik Methodik Didaktik Deutsch Informationsverarbeitung Unterrichtsgestaltung didactics pedagogy Grundschule Methodology Sinneswahrnehmung Mathematics Mathematik primary school Bewegtes Lernen Aktives Lernen German sensory perception Physical Education Lehrmittel information processing Active learning Teaching materials Sachunterricht moving learning co-operative learning methods Bewegungsumwelt experience-based learning grade 3 Erfahrungsbasiertes Lernen grade 4 lesson design Klasse 3 Klasse 4 Kooperative Lernmethoden movement-based learning Schüleraktivität student activity (DE-588)4167168-5 Lehrerhandbuch gnd-content Bewegte Schule (DE-588)4510321-5 s Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 s Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 s Sachunterricht (DE-588)4051158-3 s Schuljahr 3-4 (DE-588)4206495-8 s DE-604 Obier, Marit Verfasser (DE-588)1340851695 aut Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783756015764 https://doi.org/10.5771/9783748945598 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Müller, Christina Obier, Marit Bewegtes Lernen Klasse 3 und 4 Sachunterricht (DE-588)4051158-3 gnd Bewegte Schule (DE-588)4510321-5 gnd Schuljahr 3-4 (DE-588)4206495-8 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4051158-3 (DE-588)4510321-5 (DE-588)4206495-8 (DE-588)4037949-8 (DE-588)4011975-0 (DE-588)4167168-5 |
| title | Bewegtes Lernen Klasse 3 und 4 |
| title_auth | Bewegtes Lernen Klasse 3 und 4 |
| title_exact_search | Bewegtes Lernen Klasse 3 und 4 |
| title_full | Bewegtes Lernen Klasse 3 und 4 Christina Müller, Marit Obier |
| title_fullStr | Bewegtes Lernen Klasse 3 und 4 Christina Müller, Marit Obier |
| title_full_unstemmed | Bewegtes Lernen Klasse 3 und 4 Christina Müller, Marit Obier |
| title_short | Bewegtes Lernen |
| title_sort | bewegtes lernen klasse 3 und 4 |
| title_sub | Klasse 3 und 4 |
| topic | Sachunterricht (DE-588)4051158-3 gnd Bewegte Schule (DE-588)4510321-5 gnd Schuljahr 3-4 (DE-588)4206495-8 gnd Mathematikunterricht (DE-588)4037949-8 gnd Deutschunterricht (DE-588)4011975-0 gnd |
| topic_facet | Sachunterricht Bewegte Schule Schuljahr 3-4 Mathematikunterricht Deutschunterricht Lehrerhandbuch |
| url | https://doi.org/10.5771/9783748945598 |
| work_keys_str_mv | AT mullerchristina bewegteslernenklasse3und4 AT obiermarit bewegteslernenklasse3und4 |