Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung: Rückblick, Bestandsaufnahme und Perspektiven
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Wiesbaden
Springer Gabler
[2024]
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TEIL
I
WUERDIGUNG:
BERUFLICHE
DIDAKTIK
BEI
JOERG-PETER
PAHL
1
BERUFLICHE
DIDAKTIK
BEI
JOERG-PETER
PAHL:
WERK,
WIRKEN
UND
WIRKUNGEN
.
3
VOLKMAR
HERKNER
UND
FRIEDHELM
SCHUETTE
TEIL
II
WURZELN
UND
ANFAENGE BERUFLICHER
DIDAKTIKEN
IN
AUSGEWAEHLTEN
THEMENFELDERN
2
HISTORISCHE
ENTWICKLUNG
DER
BERUFLICHEN
DIDAKTIKEN
.
17
VOLKMAR
HERKNER
3
BERUFLICHE
DIDAKTIKEN
IN
DER
ERSTEN
HAELFTE
DES
20.
JAHRHUNDERTS
.
33
ANTONIUS
LIPSMEIER
4
JOHANN
AMOS
COMENIUS:
HUMANIST
-
FRUEHAUFKLAERER
-
DIDAKTIKER
.
43
FRIEDHELM
SCHUETTE
5
VERAENDERUNGEN
IM
BEREICH
UMWELT/OEKOLOGIE
-
EIN
LANGER
WEG
.
53
THOMAS
VOLLMER
6
GEGENWAERTIGE
AKTIVITAETEN
UND
ENTWICKLUNGEN
IM
PFLEGEBEREICH
.
65
KARIN
REIBER
7
AKTUELLE
ZEITSCHRIFTEN
FUER
BERUFS
UND
WIRTSCHAFTSPAEDAGOGEN
-
BESTANDSAUFNAHME
UND
AUSBLICK
.
77
WILKO
REICHWEIN
8
WANDEL
DURCH
DIGITALISIERUNG
-
HERAUSFORDERUNGEN
FUER
BERUFSBILDUNG
UND
DIDAKTIK
.
95
GEORG
SPOETTL
UND
MICHAEL
TAERRE
9
BERUFSDIDAKTIK
.
111
MATTHIAS
BECKER
TEIL
III
DIDAKTIKEN
BERUFLICHER
AUS
UND
WEITERBILDUNG
10
BERUFLICHE
FACHRICHTUNG
AGRARWIRTSCHAFT
.
125
ALEXANDRA
BRUTZER
UND
MICHAEL
MARTIN
11
BERUFLICHE
DIDAKTIK
BAUTECHNIK
.
139
FRANZ
FERDINAND
MERSCH
12
CHEMIETECHNIK
.
155
SIGRUN
EICHHORN
UND
MANUELA
NIETHAMMER
13
DRUCK-UND
MEDIENTECHNIK
.
169
JENS
SIEMON
UND
ANJA
AUGSDORFER
14
BERUFLICHE
DIDAKTIK
ELEKTROTECHNIK
.
181
MICHAEL
TAERRE
15
ERNAEHRUNG
UND
HAUSWIRTSCHAFT
.
203
BIRGIT
PEUKER
16
DIDAKTIK
DER
FAHRZEUGTECHNIK
-
REICHWEITE
UND
ABGRENZUNG
.
219
TORBEN
KARGES
UND
TIM
RICHTER-HONSBROK
17
DIDAKTIK
DER
BERUFLICHEN
FACHRICHTUNG
FARBTECHNIK,
RAUMGESTALTUNG
UND
OBERFLAECHENTECHNIK
.
239
ALEXANDRA
BACH,
KATHRIN
OTTEN
UND
MARILISA
OHLWEIN
18
DIDAKTIK
DER
BERUFLICHEN
FACHRICHTUNG
HOLZTECHNIK
-
STAND
UND
PERSPEKTIVEN
.
253
ALEXANDRA
BACH
UND
JOHANNES
WOLFF
19
GESUNDHEIT
UND
KOERPERPFLEGE
.
267
URSULA
WALKENHORST
20
BERUFSFELDDIDAKTIK
PFLEGE
.
277
ANJA
WALTER
21
TEXTILTECHNIK
UND-GESTALTUNG
.
287
ANNE-MARIE
GRUNDMEIER
UND
RITA
MICHEL-SITTLER
22
EINE
DIDAKTIK
DER
SOZIALPAEDAGOGIK
FUER
NICHT-AKADEMISCHE
UND
AKADEMISCHE
BILDUNGSGAENGE
-
ENTWICKLUNGSSTAND
UND
PERSPEKTIVEN
.
299
MANUELA
LIEBIG
23
INFORMATIONSTECHNIK/INFORMATIK
.
307
AXEL
GRIMM
24
DIDAKTIK
DER
METALLTECHNISCHEN
BERUFE
.
321
MATTHIAS
BECKER
UND
STEFAN
NAGEL
25
VERSORGUNGSTECHNIK
.
337
HARALD
STRATING
26
DIDAKTIK
DER
BERUFLICHEN
FACHRICHTUNG
WIRTSCHAFT
UND
VERWALTUNG
UND
IHRE
BERUFSFELDER
.
349
TOBIAS
SCHLOEMER
27
LERNBEREICH
INSTANDHALTUNG
-
EINE
(KOMPAKTE)
DIDAKTISCHE
BESTANDSAUFNAHME
.
361
VOLKMAR
HERKNER
UND
ANDY
RICHTER
TEIL
IV
DIDAKTIKEN
BERUFLICHEN
LERNENS
AN
DEN
LERNORTEN
DER
AUS
UND
WEITERBILDUNG
28
YYBERUF"
UND
YYBILDUNG"
ALS
DIDAKTISCHE
FUNDAMENTE
DER
AUS
UND
WEITERBILDUNG
.
377
MAREN
BAUMHAUER
29
DIDAKTIKEN
BERUFLICHEN
LERNENS
AN
DEN
LERNORTEN
DER
AUS
UND
WEITERBILDUNG
.
385
TAMARA
RIEHLE
UND
ANNE
KLUGE
30
LERNFELDKONZEPT
.
395
MAIK
JEPSEN
31
SCHULISCHE
CURRICULA
UND
IHRE
ENTWICKLUNG
.
407
BRITTA
SCHLOEMER
32
LERNORT:
YYAUSBILDUNGSBETRIEB"
IM
DUALEN
SYSTEM
.
417
BERND
KASSEBAUM
UND
THOMAS
RESSEL
33
DIDAKTISCHE
ANSAETZE IN
DER
NICHTAKADEMISCHEN
UND
AKADEMISCHEN
BERUFLICHEN
WEITERBILDUNG
.
433
PETER
DEHNBOSTEL
34
BERUFLICHE
WEITERBILDUNG
AN
FACHSCHULEN
.
443
KLAUS
JENEWEIN
35
HOCHSCHULDIDAKTIK
AN
DUALEN
HOCHSCHULEN
.
453
JULIANA
SCHLICHT
UND
SOPHIE
KAISER
36
HOCHSCHULDIDAKTISCHE
ASPEKTE
DER
BACHELOR-MASTER-PROGRAMME
BEI
DER
KOOPERATION
VON
HOCHSCHULEN
.
463
ANDY
RICHTER
37
PERSPEKTIVEN
FUER
BERUFLICHE
DIDAKTIKEN
IN
AKADEMISCHEN
LERN
UND
ARBEITSBEREICHEN
.
477
NICLAS
SCHAPER
38
CURRICULARE
UEBERLEGUNGEN
ZUM
AUSSERSCHULISCHEN
BERUFSFELDPRAKTIKUM
IM
LEHRAMTSSTUDIUM
DER
BERUFLICHEN
FACHRICHTUNG
GESUNDHEIT
UND
(KOERPER-)PFLEGE
.
493
MARTIN
KARSTAEDT
TEIL
V
METHODEN,
MEDIEN
UND
LERNUMGEBUNGEN
BERUFLICHER DIDAKTIKEN
39
GESTALTUNGSORIENTIERTE
BERUFSBILDUNG
.
505
THOMAS
VOLLMER
40
KONZEPT
DER
HANDLUNGS
UND
KOMPETENZORIENTIERUNG
.
515
ANDREAS
ZOPFF
UND
STEFANIE
KLIX
41
BERUFSDIDAKTISCHE
ANALYSE
ALS
KERNSTUECK
DER
DIDAKTIK
.
529
MATTHIAS
BECKER
42
MAKROMETHODEN
FUER
BERUFLICHES
LERNEN
UND
ARBEITEN
.
539
FRANZ
FERDINAND
MERSCH
43
MESOMETHODEN
BEIM
BERUFLICHEN
LERNEN
UND
ARBEITEN
.
549
HANNES
RANKE
44
MIKROMETHODEN
IN
BERUFSBILDENDEN
LERN-UND
ARBEITSPROZESSEN
.
561
MAIKE-SVENJA
PAHL
UND
FRANZ
FERDINAND
MERSCH
45
GEBAEUDE
BERUFSBILDENDER
SCHULEN
UND
IHRE
FASSADEN
-
ANMUTUNG
UND
ATMOSPHAERE
.
573
KATJA-ANNIKA
PAHL
46
DIGITAL
AGILE
LEHR-LERNSETTINGS
IN
BERUFSFELDERN
-
EINE
PERSPEKTIVE
AUS
DER
ERNAEHRUNG
UND
HAUSWIRTSCHAFT
.
583
MARKUS
GITTER
TEIL
VI
ENTWICKLUNGEN
UND
PERSPEKTIVEN
BEI
BERUFLICHEN
DIDAKTIKEN
ZUR
AUS
UND
WEITERBILDUNG
47
PRAXISBEZUG
DURCH
BERUFSWISSENSCHAFTLICHE
ANALYSEN
FUER
DIE
DIDAKTISCHE
UND
METHODISCHE
GESTALTUNG
VON
LERNPROZESSEN
.
599
LARS
WINDELBAND
UND
MATTHIAS
BECKER
48
HYBRID
INTELLIGENCE
ZUR
FOERDERUNG
EINES
ZIELGERICHTETEN
UMGANGS
MIT
HETEROGENITAET
IN
DER
PFLEGEAUSBILDUNG
.
613
WILHELM
KOSCHEL
UND
ULRIKE
WEYLAND
49
BERUFLICHE
DIDAKTIK
PERSONENBEZOGENER
BERUFE
.
623
ASTRID
SELTRECHT
50
DER
ARBEITSPROZESS
ALS
PARADIGMA
FUER
BERUFSDIDAKTISCHE
ANSAETZE
IN
DER
AUS-UND
WEITERBILDUNG
.
633
GEORG
SPOETTL
51
BERUFLICHE
BILDUNG
FUER
NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG
UNTER
DIDAKTISCHEN
GESICHTSPUNKTEN
-
DER
HAMBURGER
ANSATZ
EINER
BBNE-DIDAKTIK
.
649
THOMAS
VOLLMER
UND
WERNER
KUHLMEIER
52
TECHNIK
-
BILDUNG
FUER
EINEN
HIGHTECH-STANDORT
DEUTSCHLAND
UNTER
DIDAKTISCHEN
GESICHTSPUNKTEN
.
661
FRANK
BUENNING
UND
HANNES
TEGELBECKERS
53
DESIGNBASIERTE ENTWICKLUNG EINES
DIDAKTISCHEN
KONZEPTES
-
EIN
FALLBEISPIEL
IM
RAHMEN
DES
FORSCHUNGSPROJEKTES
QBI
.
675
SIMONE
VOLGMANN
54
PERSPEKTIVE
BERUFSFELDDIDAKTIK
-
AUF
DER
SUCHE
NACH
EINER
NEUORIENTIERUNG
AM
BEISPIEL
DER
INDUSTRIELLEN
METALLBERUFE
.
689
GEORG
SPOETTL
55
PERSPEKTIVEN
DES
ZUSAETZLICHEN
BILDUNGSANGEBOTES
IN
BERUFLICHEN
SCHULEN
.
707
SVEN
MOHR,
SASCHA
HEIN,
NILS
STOLZE
UND
KEVIN
THIES
TEIL
VII
DIDAKTISCHE
BETRACHTUNG
VON
SCHWERPUNKTEN
DES
BERUFLICHEN
UND
AKADEMISCHEN
BILDUNGSSYSTEMS
56
UEBERGAENGE ZWISCHEN
DEM
BERUFLICHEN
UND
DEM
AKADEMISCHEN
BILDUNGSSYSTEM
.
721
KLAUS
JENEWEIN
57
BERUFSDIDAKTISCHE
ANSAETZE
UND
DIE
BEDEUTUNG
VON
ARBEITSPROZESSBEZUEGEN
.
731
MATTHIAS
BECKER
UND
GEORG
SPOETTL
58
FORSCHENDES
LERNEN
IN
DER
AUSBILDUNG
VON
LEHRKRAEFTEN
.
747
MARTIN
D.
HARTMANN
59
ZUKUENFTIGE
ENTWICKLUNGEN
BEI
DEN
YYBERUFLICHEN
FACHRICHTUNGEN
44
.
759
MICHAEL
TAERRE
UND
GEORG
SPOETTL
TEIL
VIII
AUSBLICK
60
AUSBLICK
.
777
MICHAEL
TAERRE
UND
GEORG
SPOETTL
STICHWORTVERZEICHNIS
.
781 |
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