Verfügbarkeit: Mathematische Begegnungen mit Kindern schätzen lernen

Mathematische Begegnungen mit Kindern schätzen lernen: Festschrift für Silke Ruwisch

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Heil, Cathleen 1986- (HerausgeberIn), Bönig, Dagmar 1960- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien [2024]
Schriftenreihe:	Festschriften der Mathematikdidaktik 9
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Umfang:	172 Seiten Illustrationen 21 cm, 250 g
ISBN:	9783959872379 3959872372
ISSN:	2700-9254

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS CATHLEEN HEIL & DAGMAR BOENIG YY3+1=4 WIR FEIERN MIT DIR! " - GELEITWORT ZU DIESER FESTSCHRIFT . 1 VERZEICHNIS DER BETEILIGTEN AUTORINNEN . 5 DANIELA ASSMUS & TORSTEN FRITZLAR RECHENOPERATIONEN EXPERIMENTELL ERKUNDEN . 7 DAGMAR BOENIG, BERNADETTE THOENE UND KERSTIN GERLACH BILDERBUECHER ZUR UNTERSTUETZUNG MATHEMATISCHEN LERNENS EINSETZEN - VOM ELTERNHAUS BIS IN DIE LEHRAMTSAUSBILDUNG . 17 MICHAEL GAIDOSCHIK UMWANDELN IM METRISCHEN SYSTEM: ARGUMENTE UND IDEEN FUER EINE SYSTEMATISCH(ER)E BEHANDLUNG SCHON IN DER GRUNDSCHULE . 29 MAIKE HAGENA & HEDWIG GASTEIGER YYOBST AUS ALLER WELT " - MATHEMATISCHES LERNEN IM SACHUNTERRICHT . 43 FRIEDERIKE HEINZ & KATJA LENGNINK GUT GESCHAETZT IST HALB GEWONNEN - SCHAETZEN UND ZAEHLEN BEIM SPIELEN MIT DEM YYMONDSTEINSPENDER " . 59 JESSICA HOTH & AISO HEINZE WELCHE STRATEGIEN VERWENDEN GRUNDSCHULKINDER BEIM SCHAETZEN VON LAENGEN? EINE MACHBARKEITSSTUDIE AUF BASIS VON EYETRACKING-ANALYSEN . 71 MARIANNE NOLTE & BENJAMIN ROTT IST BEGABTENFORDERUNG NOCH ZEITGEMAESS? EINE DISKUSSION HAEUFIG GENANNTER ARGUMENTE . 83 ROLAND RINK & DANIEL WALTER DAS VERSTEHEN UND BEARBEITEN PROBLEMHALTIGER SACHAUFGABEN DIGITAL UNTERSTUETZEN . 95 ELISABETH RATHGEB-SCHNIERER & CHARLOTTE RECHTSTEINER EIN SACHKONTEXT ZUR FOERDERUNG VIELFAELTIGER TEILKOMPETENZEN . 107 SABRINA ROOS & MARCUS NUEHRENBOERGER MATHEMATISCHE GESPRAECHE UND KOOPERATIVES ARBEITEN IM INKLUSIVEN MATHEMATIKUNTERRICHT . 117 HANS-GEORG WEIGAND SYMMETRIE - ZUR ENTWICKLUNG EINES FUNDAMENTALEN BEGRIFFS AM UEBERGANG VON DER GRUNDSCHULE ZUR SEKUNDARSTUFE! . 133 DANA FARINA WEIHER & CATHLEEN HEIL AUTHENTISCH UND VIELFAELTIG - ZUM SCHAETZEN VON LAENGEN IN VERSCHIEDEN YYGROSSEN " SCHAETZSITUATIONEN . 145 SWANTJE WEINHOLD WAS IST DER UNTERSCHIED ZWISCHEN MATHE UND DEUTSCH? - VORSTELLUNGEN UND VORLIEBEN VON GRUNDSCHULKINDERN . 157
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