Digitalkompetenzen in der politikwissenschaftlichen Hochschullehre:

Was sind digitale Kompetenzen für Politikwissenschaftler*innen? Und wie können Lehrende zu deren Entwicklung beitragen? Der Band bietet Impulse für die Vermittlung digitaler Kompetenzen in Lehrveranstaltungen. Auf Basis der Unterscheidung von vier Kompetenzbereichen veranschaulichen konkrete Beispie...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Förster, Annette (VerfasserIn), Lindow, Stefan (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Schlagwörter:
Links:https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783756616107
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783756616107
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783756616107
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783756616107
Zusammenfassung:Was sind digitale Kompetenzen für Politikwissenschaftler*innen? Und wie können Lehrende zu deren Entwicklung beitragen? Der Band bietet Impulse für die Vermittlung digitaler Kompetenzen in Lehrveranstaltungen. Auf Basis der Unterscheidung von vier Kompetenzbereichen veranschaulichen konkrete Beispiele aus der Lehre, wie der doppelten Herausforderung der digitalen Transformation konstruktiv begegnet werden kann: Einerseits durch neue digitale Lehr-, Lern- und Arbeitsformen und andererseits durch die inhaltliche Auseinandersetzung mit den politischen sowie gesellschaftlichen Dimensionen des digitalen Wandels
Umfang:1 Online-Ressource, 1 Online-Ressource (64 Seiten)
ISBN:9783756616107