Zusammenfassen mit Strategie in mehrsprachigen Unterrichtskontexten ein Förderprogramm für das Schreiben von Sachtextzusammenfassungen in der Sekundarstufe I - Hendler, Melanie 19XX- (De Gruyter, 2024)
Keywords: Textverstehen; Inhaltsangabe; Sekundarstufe 1; Deutschunterricht; Deutsch; Textverarbeitung, Text Processing; didaktisch-empirische Schreibforschung; Textverstehen, Text Comprehension, Discourse Comprehension; Deutsch als Erst- und Zweitsprache, L1 und L2