Verfügbarkeit: Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration

Evidenz- und Forschungsorientierung in Lehrer*innenbildung, Schule, Bildungspolitik und -administration: Neue Befunde zu alten Problemen

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Bibliographische Detailangaben
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Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2023]
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