Teilhabe- und bildungsorientierte Sprachtherapie mit Kindern?: Eine ethnographische Analyse der Therapeut*innen-Kind-Interaktionen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person: Borel, Sylvie (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden 2024
Wiesbaden Springer VS
Ausgabe:1st ed. 2024
Schlagwörter:
Links:https://doi.org/10.1007/978-3-658-44313-9
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Umfang:1 Online-Ressource (XVII, 307 S. 3 Abb)
ISBN:9783658443139
DOI:10.1007/978-3-658-44313-9