Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten: Erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen
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| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Münster
Waxmann
2015
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