Verfügbarkeit: Demokratie von unten? | Technische Universität München

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Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Allmendinger, Björn (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2024]
Schriftenreihe:	Citizenship. Studien zur Politischen Bildung Research
Schlagwörter:	Demokratie Bildungsangebot Antiglobalisierungsbewegung Politische Bildung Globalisierung Attac Globalisierungskritik Weltsozialforum Hochschulschrift
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Umfang:	XXI, 578 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG . 1 1.1 ZUR POLITIKWISSENSCHAFTLICHEN RELEVANZ DES THEMENFELDS . 1 1.2 POLITISCHE BILDUNG UND GLOBALISIERUNGSKRITIK . 16 1.3 FORSCHUNGSSTAND UND WISSENSCHAFTLICHE LEERSTELLEN . 21 1.4 FORSCHUNGSFRAGEN UND AUFBAU DER ARBEIT . 30 1.5 QUELLENMATERIAL, UNTERSUCHUNGSZEITRAUM UND METHODIK . 33 2 GLOBALISIERUNG: DIMENSIONEN - FACETTEN - SPANNUNGSFELDER . 43 2.1 GLOBALISIERUNG - EINE THEORETISCHE UND HISTORISCHE ANNAEHERUNG . 46 2.1.1 SYSTEMATISIERUNGSMODELLE UND DEFINITIONSVERSUCHE . 46 2.1.2 GLOBALISIERUNGSPHASEN . 51 2.1.2.1 PROTOGLOBALISIERUNG . 51 2.1.2.2 ERSTE GLOBALISIERUNGSPHASE . 53 2.1.2.3 UEBERGANGSPHASE: DE-GLOBALISIERUNG . 57 2.1.2.4 ZWEITE GLOBALISIERUNGSPHASE . 62 2.1.3 GLOBALISIERUNG: TENDENZEN ZUR HOMOGENISIERUNG? . 67 2.2 DEMOKRATIE IM ZEITALTER DER GLOBALISIERUNG . 70 2.2.1 GLOBALISIERUNG: VERLUST DEMOKRATISCHER KONTROLL UND EINFLUSSMOEGLICHKEITEN? . 70 2.2.2 LIBERAL-OPTIMISTISCHE SICHTWEISE . 79 2.2.3 KRITISCH-OPTIMISTISCHE SICHTWEISE . 83 2.2.4 GLOBALISIERUNGSKRITISCHE SICHTWEISE . 86 2.3 BEGRIFFLICHE FALLSTRICKE: KRITIKERINNEN ODER GEGNERINNEN DER GLOBALISIERUNG? . 90 3 ENTWICKLUNGSLINIEN DER GLOBALISIERUNGSKRITISCHEN BEWEGUNG IN DEUTSCHLAND . 95 3.1 WEGBEREITER UND IDEENGEBER: DIE DRITTE-WELT-BEWEGUNG . 101 X INHALTSVERZEICHNIS 3.1.1 INTERNATIONALISTISCHER AUFBRUCH . 108 3.1.2 ETABLIERUNG DER DRITTE-WELT-BEWEGUNG . 115 3.1.3 PROFILIERUNG UND PROFESSIONALISIERUNG . 118 3.1.4 ANTI-IWF-/WELTBANK KAMPAGNE . 122 3.1.5 STAGNATION UND KRISE DER DRITTE-WELT-BEWEGUNG . 137 3.2 GRUENDUNGSIMPULSE DER GLOBALISIERUNGSKRITISCHEN BEWEGUNG . 139 3.2.1 GRUENDUNGSIMPULS: AUFSTAND DER ZAPATISTAS (1994) . 145 3.2.2 GRUENDUNGSIMPULS: ANTI-MAI-KAMPAGNE (1997-98) . 182 3.2.3 QUO VADIS, GLOBALISIERUNGSKRITISCHE BEWEGUNG? . 191 3.3 POLITIK DER EREIGNISSE: KRISTALLISATIONSMOMENTE DER BEWEGUNG . 197 3.3.1 SEATTLE 1999: YYNO TO WTO, YES TO DEMOCRACY" . 197 3.3.2 BEZUGSGRUPPENMODELL ALS BEWEGUNGSSPEZIFISCHE ORGANISATIONSFORM . 210 3.3.3 GENUA 2001: YYDIE SONNENFINSTERNIS DER DEMOKRATIE" . 217 3.3.4 HOEHEPUNKTE UND ZAESUREN . 234 3.4 SCHLUESSELMOMENT DEUTSCHER GLOBALISIERUNGSKRITIK: HEILIGENDAMM 2007 . 243 3.4.1 NOTSTAND DER DEMOKRATIE? . 243 3.4.2 GIPFELPROTESTE UND JURISTISCHE AUSEINANDERSETZUNGEN . 248 3.4.3 SICHTWEISEN UND ARGUMENTATIONSMUSTER DEUTSCHER GIPFELGEGNER*INNEN . 255 3.4.4 BILANZ DES G8-GIPFELS IN HEILIGENDAMM . 259 3.5 GLOBALISIERUNGSKRITIK IN DEUTSCHLAND: ENTWICKLUNGEN NACH HEILIGENDAMM . 264 4 FALLBEISPIEL: WELTSOZIALFORUM . 269 4.1 ENTSTEHUNGSGESCHICHTE DES WELTSOZIALFORUMS . 269 4.2 TYRANNEI DER STRUKTURLOSIGKEIT? ZUR ARCHITEKTUR DES WELTSOZIALFORUMS . 281 4.3 TREFFPUNKT DER BEWEGUNGSELITE? ANSPRUCH UND WIRKLICHKEIT DER FORUMSIDEE . 292 4.3.1 KONFLIKTFELD I: STELLUNGNAHMEN UND POSITIONSPAPIERE . 299 4.3.2 KONFLIKTFELD II: TEILNAHME BEWAFFNETER ORGANISATIONEN . 302 4.3.3 KONFLIKTFELD III: VORWURF DER KONZEPTLOSIGKEIT . 304 4.3.4 KONFLIKTFELD IV: REPRAESENTATIONSDEFIZITE UND AUSGRENZUNGSMECHANISMEN . 307 INHALTSVERZEICHNIS XI 4.4 WELTSOZIALFORUM: ZWISCHEN EINHEIT UND VIELFALT . 314 5 POLITISCHE BILDUNGSPRAXIS: DAS BEISPIEL ATTAC-DEUTSCHLAND . 319 5.1 KERNELEMENTE GLOBALISIERUNGSKRITISCHER BILDUNGSPRAXIS . 319 5.2 DAS ATTAC-NETZWERK: URSPRUNG, AKTEURE, ZUSAMMENSETZUNG . 333 5.2.1 ENTSTEHUNGSGESCHICHTE DES NETZWERKS . 333 5.2.2 ORGANISATIONSSTRUKTUR VON ATTAC-DEUTSCHLAND . 345 5.2.3 SELBSTVERSTAENDNIS DES ATTAC-NETZWERKS . 364 5.2.4 LERNEN ZUM HANDELN: ATTAC ALS AKTIONSORIENTIERTE BILDUNGSBEWEGUNG . 374 5.3 ATTAC-BILDUNGSMATERIALIEN: YYWIRTSCHAFT DEMOKRATISCH GESTALTEN LERNEN " . 390 5.3.1 BILDUNGSMATERIALIEN VON ATTAC-DEUTSCHLAND - EIN UEBERBLICK . 390 5.3.2 AUFBAU, STRUKTUR UND ZUSAMMENSETZUNG DER BILDUNGSMATERIALIEN . 404 5.3.3 MATERIALGRUNDLAGE DER ATTAC-REIHE . 410 5.3.4 DEMOKRATIEBILDER UND PARTIZIPATIONSFORMEN . 426 6 EINE WELT ZU VERAENDERN: SCHLUSSFOLGERUNGEN UND WEITERFUEHRENDE GEDANKEN . 455 DOKUMENTARFILME MIT THEMATISCHEM BEZUG - EINE AUSWAHL . 487 LITERATUR-UND QUELLENVERZEICHNIS . 489
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