Fokusbasierte Eltern-Säugling-Kleinkind-Psychotherapie: ein psychodynamisches Behandlungsmanual
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Gießen
Psychosozial-Verlag
[2023]
|
| Ausgabe: | Originalausgabe |
| Schriftenreihe: | Psychodynamische Therapie
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| Beschreibung: | Literaturverzechnis: S. 215-232 Anhang: Arbeitsblätter S. 199-213 |
| Umfang: | 232 Seiten 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 9783837932911 3837932915 |
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VON
PROF.
EMER.
DR.
MED.
KAI
VON
KLITZING
9
WANN
BRAUCHT
EIN
SAEUGLING
EINE
PSYCHOANALYTIKERIN
ODER
EINEN
PSYCHOANALYTIKER?
EINLEITUNG
13
1
WIRKSAMKEITSFORSCHUNG
17
FRANZISKA
SCHLENSOG-SCHUSTER
1.1
FORSCHUNGSSTAND
ZUR
WIRKSAMKEIT
VON
ELTERN-SAEUGLING-KLEINKIND-PSYCHOTHERAPIE
19
1.2
WIRKFAKTOREN,
HOCHRISIKOKONSTELLATIONEN
UND
HAEUSLICHES
SETTING
(HOMETREATMENT)
23
2
PSYCHOANALYTISCHE
ANSAETZE
UND
METHODEN
DER
ESKP
27
CHRISTIANE
LUDWIG-KOERNER
2.1
ZUR
GESCHICHTE:
ANSTOESSE
UND
VORLAEUFER
28
2.2
AKTUELLE
ENTWICKLUNGEN
DER
ELTERN-SAEUGLING-KLEINKIND-BEHANDLUNG
33
2.3
THERAPIE
IM
HAEUSLICHEN
UMFELD
39
2.4
ELTERN-KIND-ARBEIT
MIT
TRAUMATISIERTEN
ELTERN
42
2.5
VIDEOGESTUETZTE
ELTERN-SAEUGLING-KLEINKIND-BEHANDLUNG
47
3
INDIKATION
UND
SETTINGWAHL
IN
DER
ELTERN-SAEUGLING-KLEINKIND-PSYCHOTHERAPIE
49
CHRISTIANE
LUDWIG-KOERNER
&
FRANZISKA
SCHLENSOG-SCHUSTER
3.1
DIAGNOSTISCHE
LEITLINIEN
ZUR
ERFASSUNG
VON
SYMPTOMATIK,
ENTWICKLUNGSNIVEAU,
PSYCHISCHEM
STRUKTURNIVEAU,
ELTERNFUNKTION
UND
FUNKTIONALITAET
DER
BEZIEHUNG
54
3.2
ELTERN-SAEUGLING-KLEINKIND-PSYCHOTHERAPIE
IM
AMBULANTEN,
AUFSUCHENDEN
UND
STATIONAEREN
BEHANDLUNGSSETTING
59
4
THEORETISCHE
GRUNDLAGEN
DER
FOKUSBASIERTEN
PSYCHODYNAMISCHEN
KURZZEITTHERAPIE
FUER
ELTERN
MIT
SAEUGLINGEN
UND
KLEINKINDERN
(ESKP-F)
67
FRANZISKA
SCHLENSOG-SCHUSTER
4.1
HISTORISCHER
UND
THEORETISCHER
HINTERGRUND
ZUR
FOKAL
UND
KURZZEITTHERAPIE
67
4.2
FOKUSBASIERTE
INTERVENTIONEN
IN
DER
FORSCHUNG
74
4.3
FOKUSBASIERTE
INTERVENTIONEN
IM
SAEUGLINGS
UND
KLEINKINDALTER
76
4.4
BESONDERHEITEN
DER
ESKP-F:
12
SITZUNGEN,
6
WOCHEN,
3
BEHANDLUNGSPHASEN
80
4.5
STRUKTUR
ODER
KONFLIKTFOKUS
UNTER
BERUECKSICHTIGUNG
DES
TRIANGLE
OF
PSYCHODYNAMIC
CONSTELLATION
(TOP),
DER
BESONDEREN
KLINISCHEN
SITUATION
UND
ELTERNSCHAFTSKONSTELLATION
81
4.6
UMGANG
MIT
DEM
FOKUS
84
5
PROZESS
DER
FOKUSBILDUNG
IN
DER
PRAXIS
89
GABRIELE
KOCH
5.1
ZIELSETZUNG
89
5.2
HYPOTHESENBILDUNG
90
5.3
FOKUSFORMULIERUNG
92
5.4
EIN
FILTERMODELL
93
6
KOMMENTIERTE
BEHANDLUNGSBEISPIELE
AUS
DER
AMBULANTEN,
AUFSUCHENDEN
UND
STATIONAEREN
ESKP-F
101
6.1
DAS
KUCKUCKSKIND
102
CHRISTIANE
LUDWIG-KOERNER
6.2
DAS
VERHUNGERTE
MAEDCHEN
117
FRANZISKA
SCHLENSOG-SCHUSTER
6.3
EIN
SESSEL
AM
KINDERBETT
131
GABRIELE
KOCH
7
FOKUSBASIERTE
PSYCHODYNAMISCHE
KURZZEITBEHANDLUNG
FUER
ELTERN,
SAEUGLINGE
UND
KLEINKINDER
IN
ZWOELF
SITZUNGEN
141
GABRIELE
KOCH
7.1
MODIFIKATIONEN
IM
VERGLEICH
ZUM
PSYCHOANALYTISCHEN
STANDARDVERFAHREN
143
7.2
KERNKONZEPTE
UND
LEITGEDANKEN
DER
ESKP-F
149
7.3
BEHANDLUNGSPROZESS
IN
DREI
BEHANDLUNGSPHASEN
DERESKP-F
153
7.3.1
DIAGNOSTISCH-EXPLORATIVE
PHASE
(1.-3.
SITZUNG)
154
7.3.2
FOKUSSIERTE
INTERVENTIONSPHASE
(4.-10.
SITZUNG)
165
7.3.3
ABSCHLUSS
UND
TRANSFERPHASE
(11.
UND
12.
SITZUNG)
171
7.4
ERFAHRUNGEN
AUS
ESKP-F-BEHANDLUNGEN
IM
HAUSBESUCH
173
7.5
ARBEITSMATERIALIEN
182
8
ANWENDUNG
IN
KLINISCHER
PRAXIS
UND
FORSCHUNG
185
FACHKUNDEUEBERGREIFENDER
DIALOG
UND
RESUEMEE
DER
AUTORINNEN
ANHANG:
ARBEITSBLAETTER
199
LITERATUR
215
|
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| author | Schlensog-Schuster, Franziska 1977- Koch, Gabriele 1970- Ludwig-Körner, Christiane 1944- |
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