Verfügbarkeit: Digitale Quellenbestände im Geschichtsstudium

Digitale Quellenbestände im Geschichtsstudium:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen:	Bußmann, Pia ca. 20./21. Jh (VerfasserIn), Freitag, Klaus 1964- (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Aach, Linda (MitwirkendeR)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt/M. Wochenschau Verlag [2024]
Schriftenreihe:	Kleine Reihe Hochschuldidaktik Wochenschau Verlag Geschichte
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adam_text	Inhalt 1. Einleitung......................................................... 5 Digitale Quellenbestände in der Geschichts wissenschaft ............................................................... 5 Chancen und Probleme im Umgang mit Onlinedatenbanken.................................................... 10 Die Ziele des Projektes „Digitale Quellenbestände in der Alten Geschichte“ (DiQuAG)....................... 12 Exkurs zur Alten Geschichte.................................... 14 2. Die Umsetzung des Projektes DiQuAG........... 16 Adressatinnen des Projektes.................................... 16 Vorgehen...................................................................... 17 Technische Umsetzung............................................. 20 3. Digitale Quellen finden und kritisch auswerten.................................................... 24 Digitale Recherchen und Auffindungsstrategien. . . 24 Die Digitale Medienkritik......................................... 25 Die Digitale Medienkritik am Beispiel der Perseus Digital Library............................................................. 28 4. Praktisches Anwendungsbeispiel: Cornelia, Mutter der Gracchen................... 33 5. Cornelia, Mutter der Gracchen in literarischen Quellen............................... 37 6. Cornelia, Mutter der Gracchen in Quellenfragmenten ............................... 42 7. Cornelia, Mutter der Gracchen in epigraphischen Quellen......................... 45 8. Cornelia, Mutter der Gracchen in numismatischen Quellen....................... 51 9. Cornelia, Mutter der Gracchen in papyrologischen Quellen....................... 54 10. Cornelia, Mutter der Gracchen in archäologischen Quellen...................... 56 11. Zusammenfassung......................................... 60 Linklisten................................................................. Wissenschaftliche Lexika und Quelleneditionen... Forschungsliteratur zur Thematik........................... Forschungsliteratur zum Thema „Cornelia ........... 62 63 65 68 Seit dem Aufkommen der Digital Humanities ist die Arbeit mit digitalen Quellen aus der Geschichtswissenschaft - insbesondere aus dem Bereich der Alten Geschichte - nicht mehr wegzudenken. Der zeit- und ortsunabhän- gige Zugriff auf Quellenbestände ermöglicht Flexibilität und Effizienz. Den noch wird dieser Bereich in der universitären Lehre bislang vernachlässigt, nicht zuletzt aufgrund (noch) fehlender wissenschaftlicher Standards. Der vorliegende Band zeigt, welche Vorteile digitale Quellendatenbanken den noch bieten und wie sie bereits heute in verschiedene Lehrformate inte griert werden können - mit dem Impuls, das Feld weiter zu erforschen und langfristig entsprechende Standards für die Arbeit mit digitalen Quellen zu etablieren. Die KLEINE REIHE HOCHSCHULDIDAKTIK GESCHICHTE wird herausge geben von Andreas Frings (Universität Mainz), Meike Hensel-Grobe (Uni versität Mainz), Rainer Pöppinghege (Universität Paderborn) und Tobias Seidl (Hochschule der Medien Stuttgart).
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