Lohe, V., Lindl, A., & Kirchhoff, P. (2024). Unterrichtsqualität in schulischen Fremdsprachen: Theoretische Ansätze und empirische Ergebnisse aus den Fachdidaktiken. Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830999201
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Lohe, Viviane, Alfred Lindl, und Petra Kirchhoff. Unterrichtsqualität in Schulischen Fremdsprachen: Theoretische Ansätze Und Empirische Ergebnisse Aus Den Fachdidaktiken. Münster ; New York: Waxmann, 2024. https://doi.org/10.31244/9783830999201.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Lohe, Viviane, et al. Unterrichtsqualität in Schulischen Fremdsprachen: Theoretische Ansätze Und Empirische Ergebnisse Aus Den Fachdidaktiken. Waxmann, 2024. https://doi.org/10.31244/9783830999201.
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