Verfügbarkeit: FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige

FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige: Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere beteiligte Personen:	Wuttke-Linnemann, Alexandra (HerausgeberIn), Scheurich, Armin 1964- (HerausgeberIn), Geschke, Katharina 1982- (HerausgeberIn), Fellgiebel, Andreas 1966- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Heidelberg Medhochzwei [2024]
Schlagwörter:	Gruppentherapie Demenz Alter Alzheimer dyadische Frühintervention Teilhabe FRIDA
Links:	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034595546&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
Umfang:	XII, 175 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783862169672

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV049334861
003	DE-604
005	20240506
007	t\|
008	230920s2024 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 23,N27 \|2 dnb
016	7		\|a 1294101943 \|2 DE-101
020			\|a 9783862169672 \|c : EUR 59.00 (DE), EUR 60.70 (AT) \|9 978-3-86216-967-2
024	3		\|a 9783862169672
028	5	2	\|a Bestellnummer: 86216967
035			\|a (OCoLC)1424566414
035			\|a (DE-599)DNB1294101943
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BW
049			\|a DE-B1533 \|a DE-860 \|a DE-355 \|a DE-M483 \|a DE-11
084			\|a CU 8100 \|0 (DE-625)19131: \|2 rvk
084			\|a CU 8150 \|0 (DE-625)19132: \|2 rvk
084			\|8 1\p \|a 150 \|2 23sdnb
245	1	0	\|a FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige \|b Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie \|c herausgegeben von Prof. Dr. Alexandra Wuttke, Dr. Armin Scheurich, Dr. Katharina Geschke, Prof. Dr. Andreas Fellgiebel
264		1	\|a Heidelberg \|b Medhochzwei \|c [2024]
264		4	\|c © 2024
300			\|a XII, 175 Seiten \|b Illustrationen \|c 24 cm x 17 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Gruppentherapie \|0 (DE-588)4072158-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Demenz \|0 (DE-588)4011404-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Alter \|0 (DE-588)4001446-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Demenz
653			\|a Alzheimer
653			\|a Gruppentherapie
653			\|a dyadische Frühintervention
653			\|a Teilhabe
653			\|a FRIDA
689	0	0	\|a Alter \|0 (DE-588)4001446-0 \|D s
689	0	1	\|a Demenz \|0 (DE-588)4011404-1 \|D s
689	0	2	\|a Gruppentherapie \|0 (DE-588)4072158-9 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Wuttke-Linnemann, Alexandra \|0 (DE-588)1067161279 \|4 edt
700	1		\|a Scheurich, Armin \|d 1964- \|0 (DE-588)124296858 \|4 edt
700	1		\|a Geschke, Katharina \|d 1982- \|0 (DE-588)140215565 \|4 edt
700	1		\|a Fellgiebel, Andreas \|d 1966- \|0 (DE-588)124054315 \|4 edt
710	2		\|a medhochzwei Verlag GmbH \|0 (DE-588)1065032889 \|4 pbl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|z 978-3-86216-968-9
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034595546&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	1		\|8 1\p \|a vlb \|d 20230627 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034595546

Datensatz im Suchindex

_version_	1819365167172943872
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ....................................................................................................................... V 1 NOTWENDIGKEIT EINER DYADISCHEN, GRUPPENPSYCHOTHERAPEUTISCHEN FRUEHINTERVENTION .................................................................................................. 1 1.1 EINLEITUNG ..................................................................................................... 1 1.2 WARUM PSYCHOTHERAPEUTISCHE FRUEHINTERVENTION? ..................................... 1 1.3 WARUM DYADISCHE, PSYCHOTHERAPEUTISCHE FRUEHINTERVENTION? .... 4 1.4 WARUM DYADISCHE, GRUPPENPSYCHOTHERAPEUTISCHE FRUEHINTERVENTION? .......................................................................................... 7 2 FRIDA - DAS GRUPPENPROGRAMM IN DER ANWENDUNG .................................. 9 2.1 ZIEL DES GRUPPENPROGRAMMS ..................................................................... 9 2.2 WIRKFAKTOREN DES GRUPPENPROGRAMMS ..................................................... 9 2.3 RAHMEN, SETTING UND INDIKATION DES GRUPPENPROGRAMMS ......... 10 2.4 WAS BEDEUTET DYADISCH IM VORLIEGENDEN PROGRAMM? ............................. 14 2.5 GRUNDREGELN DER (DYADISCHEN) GRUPPENPSYCHOTHERAPIE ............. 16 2.6 ALLGEMEINES ZUM SITZUNGSAUFBAU ............................................................. 18 2.7 BENOETIGTES MATERIAL ..................................................................................... 19 2.8 BENOETIGTE PERSONELLE RESSOURCEN ............................................................... 20 2.9 MATERIALIEN ................................................................................................. 21 GESPRAECHSLEITFADEN FUER ERSTKONTAKT .......................................................... 22 ABLAUFPLAN .................................................................................................... 23 HINTERGRUND DES GRUPPENPROGRAMMS ...................................................... 24 3 PSYCHOMOTORISCHE AKTIVIERUNG ZU BEGINN DER SITZUNG ................................ 25 3.1 RATIONAL FUER DIE PSYCHOMOTORISCHE AKTIVIERUNG ZU BEGINN ........... 25 3.2 WORAUF MUSS GEACHTET WERDEN? WAS IST SINNVOLL? ................................... 26 3.3 BEISPIELHAFTE UEBUNGEN FUER DIE SITZUNGEN ................................................. 27 REAKTIONS-BALANCE-WORTSPIEL .................................................................... 27 BALANCE-WORTSPIEL ...................................................................................... 28 WUERFEL-WURFSPIEL ....................................................................................... 29 WURF-DENKSPIEL .......................................................................................... 30 BALL-TUCH-WURFSPIEL ................................................................................. 30 UHREN-UEBUNG ............................................................................................. 31 MEIN HUT, MEIN STOCK, MEIN REGENSCHIRM .............................................. 32 ZUSATZ FUER DIE UEBUNGEN IM STEHEN ............................................................ 33 DENKAUFGABEN .............................................................................................. 33 MUSIK ............................................................................................................ 33 EIGENUEBUNGEN FUER ZUHAUSE ........................................................................ 34 4 BEGLEITENDE KOGNITIVE STIMULATION UND KOGNITIVES TRAINING ............ 35 4.1 EINLEITUNG ..................................................................................................... 35 4.2 RATIONAL UND AUSGANGSLAGE ......................................................................... 35 4.3 WELCHE BEDEUTUNG HABEN LEISTUNGSRUECKMELDUNGEN FUER DAS KOGNITIVE TRAINING UND DIE KOGNITIVE STIMULATION? ......................... 37 4.4 WAS IST BEI DER UMSETZUNG VON KOGNITIVEM TRAINING ZU BEACHTEN? ....................................................................... 38 4.5 HINTERGRUND ZU GEDAECHTNISFUNKTIONEN ..................................................... 39 4.6 ABLEITUNG VON KOGNITIVER STIMULATION UND KOGNITIVEM TRAINING FUER DIE GRUPPENSITZUNGEN ................................................................. 41 4.7 RESSOURCEN ZUR AUSWAHL VON UEBUNGSAUFGABEN ......................................... 44 5 SITZUNGEN .............................................................................................................. 45 5.1 SITZUNG 1: BEGRUESSEN UND KENNENLERNEN ................................................... 45 5.1.1 ABLAUF ............................................................................................... 45 5.1.2 HERAUSFORDERUNGEN ......................................................................... 46 5.1.3 MATERIALIEN ....................................................................................... 49 VORSTELLUNGSSPIEL / EINSTIEGSQUIZ - WER IST WER? .............. 50 ZUSAMMENFASSUNG: ZIEL DER GRUPPE .............................................. 51 5.2 SITZUNG 2: ALTER UND ALTERN ......................................................................... 53 5.2.1 HINTERGRUND FUER DIE GRUPPENLEITUNG ........................................... 53 5.2.2 ABLAUF ............................................................................................... 55 5.2.3 HERAUSFORDERUNGEN ......................................................................... 56 5.2.4 MATERIALIEN ....................................................................................... 57 WAS BEDEUTET ALTER(N)? .................................................................... 58 WAS PASSIERT BEIM ALTERN? .............................................................. 60 5.3 SITZUNG 3: KOGNITIVE STIMULATION ............................................................... 62 5.3.1 HINTERGRUND FUER DIE GRUPPENLEITUNG ........................................... 62 5.3.2 ABLAUF ............................................................................................... 62 5.3.3 HERAUSFORDERUNGEN ......................................................................... 65 5.3.4 MATERIALIEN ....................................................................................... 66 KOGNITIVE STIMULATION UND KOGNITIVES TRAINING ............................ 67 5.4 SITZUNG 4: DEMENZIELLE ENTWICKLUNG UND BEHANDLUNG ............................ 71 5.4.1 HINTERGRUND FUER DIE GRUPPENLEITUNG ........................................... 71 5.4.2 ABLAUF ............................................................................................... 71 5.4.3 HERAUSFORDERUNGEN ......................................................................... 73 5.4.4 MATERIALIEN ....................................................................................... 74 WAS IST EINE DEMENZ? ...................................................................... 75 WIE WIRD EINE DEMENZIELLE ENTWICKLUNG BEHANDELT? .......... 78 X I 5.5 SITZUNG 5: VORSORGE-UND UNTERSTUETZUNGSMOEGLICHKEITEN .............. 80 5.5.1 HINTERGRUND FUER DIE GRUPPENLEITUNG ........................................... 80 5.5.2 ABLAUF ............................................................................................... 81 5.5.3 HERAUSFORDERUNGEN ......................................................................... 82 5.5.4 MATERIALIEN ....................................................................................... 84 BEGRIFFSERLAEUTERUNGEN - WAS IST WAS? ............................................. 85 WEITERFUEHRENDE INFORMATIONEN UND ADRESSEN SOWIE LINKSAMMLUNG .................................................................................. 93 5.6 SITZUNG 6: UMGANG MIT DER DEMENZIELLEN ENTWICKLUNG .......................... 95 5.6.1 ABLAUF ............................................................................................... 95 5.6.2 HERAUSFORDERUNGEN ......................................................................... 97 5.6.3 MATERIALIEN ....................................................................................... 99 REFLEKTION UEBER VERAENDERUNGEN DURCH DIE DEMENZIELLE ENTWICKLUNG .................................................................................... 100 UMGANG MIT GEDAECHTNISSCHWIERIGKEITEN .................................... 102 KOMMUNIKATION UEBER DIE DEMENZIELLE ENTWICKLUNG ........... 106 5.7 SITZUNG 7: SELBSTFUERSORGE .......................................................................... 107 5.7.1 ABLAUF ............................................................................................. 107 5.7.2 HERAUSFORDERUNGEN ....................................................................... 109 5.7.3 MATERIALIEN ..................................................................................... 111 REFLEKTION UEBER VERAENDERUNGEN IN AKTIVITAETEN SEIT BEGINN DER DEMENZIELLEN ENTWICKLUNG ...................................................... 112 ICH - DU - WIR - UNSERE VORSTELLUNG VON POSITIVEN AKTIVITAETEN ...................................................................................... 113 ICH - DU - WIR - UNSERE AKTIVITAETENPLANUNG ......................... 116 POSITIVTAGEBUCH .............................................................................. 117 5.8 SITZUNG 8: KOMMUNIKATION ...................................................................... 119 5.8.1 HINTERGRUND FUER DIE GRUPPENLEITUNG ......................................... 119 5.8.2 ABLAUF ............................................................................................. 122 5.8.3 HERAUSFORDERUNGEN ....................................................................... 123 5.8.4 MATERIALIEN ..................................................................................... 124 KOMMUNIKATION BEI DEMENZIELLER ENTWICKLUNG .......................... 125 ABC-MODELL AUS POWELL (2005) .................................................... 126 5.9 SITZUNG 9: WOHNEN UND TECHNISCHE HILFSMITTEL ...................................... 127 5.9.1 ABLAUF ............................................................................................. 127 5.9.2 HERAUSFORDERUNGEN ....................................................................... 129 5.9.3 MATERIALIEN ..................................................................................... 131 REFLEKTION UEBER WOHNSITUATION IM ALTER ..................................... 132 SICHER UND SELBSTBESTIMMT DURCH DEN ALLTAG - DER KOMPROMISS ZWISCHEN SICHERHEITSBEDUERFNIS UND AUTONOMIEBEDUERFNIS ...................................................................... 133 AUSTAUSCH ZU WOHNARRANGEMENTS IM ALTER ................................. 135 5.10 SITZUNG 10: SPRACHE UND ERNAEHRUNG ........................................................ 136 5.10.1 HINTERGRUND FUER DIE GRUPPENLEITUNG .......................................... 136 XI 5.10.2 ABLAUF .............................................................................................. 139 5.10.3 HERAUSFORDERUNGEN ........................................................................ 141 5.10.4 MATERIALIEN ...................................................................................... 142 EMPFEHLUNGEN ZUR EFFEKTIVEN KOMMUNIKATION MIT MENSCHEN MIT DEMENZIELLER ENTWICKLUNG .................................... 143 BEISPIELHAFTE UEBUNGEN ZU WORTFINDUNG, -BILDUNG UND -ABRUF ...................................................................................... 144 KRITISCHE NAEHRSTOFFE (DEUTSCHE GESELLSCHAFT FUER ERNAEHRUNG, 2022) .......................................................................... 146 EMPFEHLUNGEN BEI INAPPETENZ UND NAHRUNGSVERWEIGERUNG .................................................................. 148 ANZEICHEN FUER EINE SCHLUCKSTOERUNG .............................................. 150 5.11 SITZUNG 11: MUSIK UND DEMENZ .............................................................. 152 5.11.1 HINTERGRUND FUER DIE GRUPPENLEITUNG .......................................... 152 5.11.2 ABLAUF .............................................................................................. 153 5.11.3 HERAUSFORDERUNGEN ........................................................................ 154 5.11.4 MATERIALIEN ...................................................................................... 155 FRAGEN ZUR REFLEXION ZUM GEBRAUCH VON MUSIK IM ALLTAG 156 MEINE PERSOENLICHE MUSIKGESCHICHTE ............................................ 157 ERINNERUNGSKARTE MUSIK ................................................................ 159 5.12 SITZUNG 12: VERABSCHIEDUNG .................................................................... 161 5.12.1 HINTERGRUND FUER DIE GRUPPENLEITUNG .......................................... 161 5.12.2 ABLAUF .............................................. 161 5.12.3 HERAUSFORDERUNGEN ........................................................................ 162 5.12.4 MATERIALIEN ...................................................................................... 163 BLICK ZURUECK NACH VORN - FRAGEN ZUR REFLEXION DER GRUPPE 164 LITERATUR .................................................................................................................... 165 VERZEICHNIS DER HERAUSGEBERINNEN UND HERAUSGEBER SOWIE AUTORINNEN ... 173 DIE HERAUSGEBERINNEN UND HERAUSGEBER ........................................................ 173 DIE AUTORINNEN .................................................................................................. 174 XII \|
any_adam_object	1
author2	Wuttke-Linnemann, Alexandra Scheurich, Armin 1964- Geschke, Katharina 1982- Fellgiebel, Andreas 1966-
author2_role	edt edt edt edt
author2_variant	a w l awl a s as k g kg a f af
author_GND	(DE-588)1067161279 (DE-588)124296858 (DE-588)140215565 (DE-588)124054315
author_facet	Wuttke-Linnemann, Alexandra Scheurich, Armin 1964- Geschke, Katharina 1982- Fellgiebel, Andreas 1966-
building	Verbundindex
bvnumber	BV049334861
classification_rvk	CU 8100 CU 8150
ctrlnum	(OCoLC)1424566414 (DE-599)DNB1294101943
discipline	Psychologie
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02521nam a2200601 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV049334861</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20240506 </controlfield><controlfield tag="007">t\|</controlfield><controlfield tag="008">230920s2024 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">23,N27</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1294101943</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783862169672</subfield><subfield code="c">: EUR 59.00 (DE), EUR 60.70 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-86216-967-2</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783862169672</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Bestellnummer: 86216967</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1424566414</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1294101943</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CU 8100</subfield><subfield code="0">(DE-625)19131:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CU 8150</subfield><subfield code="0">(DE-625)19132:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">150</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige</subfield><subfield code="b">Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie</subfield><subfield code="c">herausgegeben von Prof. Dr. Alexandra Wuttke, Dr. Armin Scheurich, Dr. Katharina Geschke, Prof. Dr. Andreas Fellgiebel</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Heidelberg</subfield><subfield code="b">Medhochzwei</subfield><subfield code="c">[2024]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2024</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">XII, 175 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">24 cm x 17 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Gruppentherapie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072158-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Demenz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011404-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Alter</subfield><subfield code="0">(DE-588)4001446-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Demenz</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Alzheimer</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Gruppentherapie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">dyadische Frühintervention</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Teilhabe</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">FRIDA</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Alter</subfield><subfield code="0">(DE-588)4001446-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Demenz</subfield><subfield code="0">(DE-588)4011404-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Gruppentherapie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4072158-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wuttke-Linnemann, Alexandra</subfield><subfield code="0">(DE-588)1067161279</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Scheurich, Armin</subfield><subfield code="d">1964-</subfield><subfield code="0">(DE-588)124296858</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Geschke, Katharina</subfield><subfield code="d">1982-</subfield><subfield code="0">(DE-588)140215565</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Fellgiebel, Andreas</subfield><subfield code="d">1966-</subfield><subfield code="0">(DE-588)124054315</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">medhochzwei Verlag GmbH</subfield><subfield code="0">(DE-588)1065032889</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-86216-968-9</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034595546&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">vlb</subfield><subfield code="d">20230627</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#vlb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034595546</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV049334861
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-12-20T20:06:53Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1065032889
isbn	9783862169672
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034595546
oclc_num	1424566414
open_access_boolean
owner	DE-B1533 DE-860 DE-355 DE-BY-UBR DE-M483 DE-11
owner_facet	DE-B1533 DE-860 DE-355 DE-BY-UBR DE-M483 DE-11
physical	XII, 175 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm
publishDate	2024
publishDateSearch	2024
publishDateSort	2024
publisher	Medhochzwei
record_format	marc
spellingShingle	FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie Gruppentherapie (DE-588)4072158-9 gnd Demenz (DE-588)4011404-1 gnd Alter (DE-588)4001446-0 gnd
subject_GND	(DE-588)4072158-9 (DE-588)4011404-1 (DE-588)4001446-0
title	FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie
title_auth	FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie
title_exact_search	FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie
title_full	FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie herausgegeben von Prof. Dr. Alexandra Wuttke, Dr. Armin Scheurich, Dr. Katharina Geschke, Prof. Dr. Andreas Fellgiebel
title_fullStr	FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie herausgegeben von Prof. Dr. Alexandra Wuttke, Dr. Armin Scheurich, Dr. Katharina Geschke, Prof. Dr. Andreas Fellgiebel
title_full_unstemmed	FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie herausgegeben von Prof. Dr. Alexandra Wuttke, Dr. Armin Scheurich, Dr. Katharina Geschke, Prof. Dr. Andreas Fellgiebel
title_short	FRIDA- Frühintervention für Menschen mit demenzieller Entwicklung und deren Angehörige
title_sort	frida fruhintervention fur menschen mit demenzieller entwicklung und deren angehorige behandlungsmanual fur eine dyadische gruppentherapie
title_sub	Behandlungsmanual für eine dyadische Gruppentherapie
topic	Gruppentherapie (DE-588)4072158-9 gnd Demenz (DE-588)4011404-1 gnd Alter (DE-588)4001446-0 gnd
topic_facet	Gruppentherapie Demenz Alter
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034595546&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT wuttkelinnemannalexandra fridafruhinterventionfurmenschenmitdemenziellerentwicklungundderenangehorigebehandlungsmanualfureinedyadischegruppentherapie AT scheuricharmin fridafruhinterventionfurmenschenmitdemenziellerentwicklungundderenangehorigebehandlungsmanualfureinedyadischegruppentherapie AT geschkekatharina fridafruhinterventionfurmenschenmitdemenziellerentwicklungundderenangehorigebehandlungsmanualfureinedyadischegruppentherapie AT fellgiebelandreas fridafruhinterventionfurmenschenmitdemenziellerentwicklungundderenangehorigebehandlungsmanualfureinedyadischegruppentherapie AT medhochzweiverlaggmbh fridafruhinterventionfurmenschenmitdemenziellerentwicklungundderenangehorigebehandlungsmanualfureinedyadischegruppentherapie

Verfügbarkeit

‌

Inhaltsverzeichnis