Schulpraktische Studien professionell begleiten: Konzepte, Formate und Instrumente
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Leipzig
Leipziger Universitätsverlag
2023
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| Schriftenreihe: | Schulpraktische Studien
15 |
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| Umfang: | 127 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm, 176 g |
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EDITORIAL
-
SCHULPRAKTISCHE
STUDIEN
PROFESSIONELL
BEGLEITEN:
KONZEPTE,
FORMATE
UND
INSTRUMENTE
........................................
7
1.
BEGLEITKONZEPTE
SCHULPRAKTISCHER
STUDIEN
...................................................................................
13
JULIA
JENNEK
NEUE
BEGLEITUNG
DES
PRAXISSEMESTERS
IN
POTSDAM:
WEITERENTWICKLUNG
DES
ETABLIERTEN
FORMATS
MIT
FOKUS
AUF
INDIVIDUALISIERUNG
..........................................................
15
ELISABETH
PUETZ
&
ANJA
TINNEFELD
SCHULPRAKTISCHE
ERFAHRUNGEN
GEWINNBRINGEND
BEGLEITEN
-
DAS
KONZEPT
DES
EIGNUNGS
UND
ORIENTIERUNGSPRAKTIKUMS
AN
DER
UNIVERSITAET
ZU
KOELN
.....................................................
25
ANDREAS
HAENSSIG,
SVEN
FOXIUS
&
LYDIA
GOERING
VIRTUELLE
SCHULPRAKTISCHE
STUDIEN
AN
DEUTSCHEN
UND
INTERNATIONALEN
SCHULEN
IM
AUSLAND
....................................
37
2.
METHODISCHE
ANSAETZE
ZUR
BEGLEITUNG
VON
PRAXISPHASEN
............................................................
47
CHRISTOPH
BULMAHN
&
VOLKER
SCHWIER
DIE
FACHDIDAKTISCH-FOKUSSIERTE
PRAXISBERATUNG
IM
BIELEFELDER
PRAXISSEMESTER
-
WIE
KANN
BERATUNG
DAZU
BEITRAGEN,
DER
KOMPLEXITAET
SCHULISCHER
PRAXISPHASEN
ZU
BEGEGNEN?
...
49
ANNETT
AMMER
WIES
KUENFTIGE
LEHRKRAEFTE
ZUR
INTERVISION
BEFAEHIGEN
-
PERSPEKTIVEN
UND
LOESUNGEN
ZU
BERUFSBEZOGENEN
PROBLEMEN
MITHILFE
DER
KOLLEGIALEN
BERATUNG
ERARBEITEN
......................................
61
LEONIE
M.
ZEITZ
&
GUERBET
AKMAN
REFLEXIONSANLAESSE
ALS
INSTRUMENT
PROFESSIONELLER
BEGLEITUNG
SCHULPRAKTISCHER
STUDIEN
....................................
71
ANNE
BOEHNERT,
FRANZ
KLINGEBIEL,
CATRIN
SIEDENBIEDEL
&
JOHANNES
OSTERBERG
ICH
SEHE
WAS,
WAS
DU
NICHT
SIEHST!
LERNPROZESSE
UND
EIGNUNG
IM
SCHULPRAKTIKUM
GEMEINSAM
REFLEKTIEREN,
BEGLEITEN
UND
WUERDIGEN
.........................................................
81
JAN
MUEHLHAUSEN
VIDEOGRAPHISCHE
TRIANGULATION:
UNTERRICHTSWIRKLICHKEIT
ONLINE
ERFAHRBAR
MACHEN,
ANALYSIEREN
UND
REFLEKTIEREN
........
91
3.
FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN
AUF
SCHULPRAKTISCHE
STUDIEN
..........................................
101
STEFANIE
ROTHER,
FRANK
TOSCH
&
MIRKO
WENDLAND
PROJEKT
KOMPETENZERWERB
IN
SCHULPRAKTISCHEN
STUDIEN
-
SPIRALCURRICULUM.
ERGEBNISSE
ZUM
KOMPETENZERLEBEN
LEHRAMTSSTUDIERENDER
IM
AUSSERUNTERRICHTLICHEN
PRAKTIKUM
(PPPH)
...................................................................................
103
SIMONE
KRAECHTER
YYUND
ICH
GLAUBE,
BEI
MIR
WAR
DAS
DER
SCHLUESSEL.
-
PROFESSIONELLE
BEGLEITUNG
IM
VORBEREITUNGSDIENST
DURCH
PERSONENORIENTIERTE
BERATUNG
MIT
COACHING-ELEMENTEN
....
115
VERZEICHNIS
DER
AUTORINNEN
.............................................................
127
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