Verfügbarkeit: Aufholen nach Corona? | Technische Universität München

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Beteilige Person:	Platzbecker, Paul 1966- (VerfasserIn, HerausgeberIn)
Körperschaft:	Münstersches Gespräch zur Pädagogik Münster (Westf) (VerfasserIn)
Weitere beteiligte Personen:	Fischer, Christian 1965- (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2023
Schriftenreihe:	Münstersche Gespräche zur Pädagogik Band 39
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Umfang:	159 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15.5 cm
ISBN:	9783830946892

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adam_text	INHALT CHRISTIAN FISCHER VORWORT ZUR DOKUMENTATION DER 39. MUENSTERSCHEN GESPRAECHE ZUR PAEDAGOGIK . 7 PAUL PLATZBECKER AUFHOLEN NACH CORONA WAS SCHULE ZU MEHR BILDUNGSGERECHTIGKEIT BEITRAGEN KANN - EINE EINFUEHRUNG . 11 AUFHOLEN NACH CORONA UND DIE FRAGE NACH BILDUNGSGERECHTIGKEIT: SYSTEMATISCHE PERSPEKTIVEN EVA GRAMME, CHRISTIAN REINTJES & SONJA NONTE SCHUTZFAKTOREN VON KINDERN UND JUGENDLICHEN IN ZEITEN VON (TEIL-)SCHULSCHLIESSUNGEN, ISOLATION UND QUARANTAENE . 23 KAI MAAZ CHANCENGLEICHHEIT IM BILDUNGSSYSTEM HANDLUNGSFELDER UND LEITLINIEN ZUR FOERDERUNG VON BASISKOMPETENZEN, VERRINGERUNG VON BILDUNGSUNGLEICHHEITEN UND GRUNDLEGENDE ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN 43 ANNE SLIWKA, LEA DEINHARDT & BRITTA KLOPSCH GEGENWARTS UND ZUKUNFTSFAEHIGER UNTERRICHT: WIE SICH LERNEN IM 21. JAHRHUNDERT VERAENDERN MUSS VON BASISKOMPETENZEN BIS DEEPER LEARNING . 61 ALADIN EL-MAFAALANI BILDUNGSGERECHTIGKEIT, SUPERDIVERSITAET UND NEUE UNGLEICHHEITEN HERAUSFORDERUNGEN FUER MULTIPROFESSIONELLE KOOPERATION . 93 AUFHOLEN NACH CORONA: PROJEKTE, INITIATIVEN, IDEEN ISABEL UNKEL & CHRISTOPH BUSCH INTERESSE ALS MOTOR FUER DIE ENTFALTUNG SELBSTREGULIERTEN LERNENS . 105 BIRGIT HOFMANN INKLUSIVE LERNRAEUME MIT DIGITALEN MEDIEN GESTALTEN AM BEISPIEL DES BOOKCREATOR . 119 MARCUS KOHNEN & CHRISTIANE FISCHER-ONTRUP DIE DIGITALE DREHTUER ENRICHMENTANGEBOT FUER SCHUELER/INNEN UND PRAXISERFAHRUNG FUER STUDIERENDE . 131 STEFANIE GEBKER HERAUSFORDERUNG CORONA PSYCHISCHE GESUNDHEIT VON KINDERN UND JUGENDLICHEN IN DER SCHULE POSITIV STAERKEN . 139 PIA EGBRINGHOFF& CLAUDIA WEGMANN LERNCOACHING AM GSC INDIVIDUELLE WEGE AUS DEN ALLTAEGLICHEN LERN UND MOTIVATIONSKRISEN . 149 AUTORINNEN UND AUTOREN . 157
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