Examining the early impacts of the leading educators fellowship on student achievement and teacher retention:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Beteiligte Personen: Mihaly, Kata (VerfasserIn), Master, Benjamin K. (VerfasserIn), Yoon, Cate (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Santa Monica, Calif. RAND Corporation [2015]
Schriftenreihe:Research reports RR-1225-LED
Links:https://www.rand.org/pubs/research_reports/RR1225.html
Umfang:1 Online-Ressource (xi, 52 Seiten)