Availability: Autorität durch Beziehung | Technische Universität München

Autorität durch Beziehung: gewaltloser Widerstand in Beratung, Therapie, Erziehung und Gemeinde

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Bibliographic Details
Main Authors:	ʿOmer, Ḥayim 1949- (Author), Schlippe, Arist von 1951- (Author)
Other Authors:	Hildenbrand, Astrid (Translator)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Gottingen Vandenhoeck & Ruprecht [2023]
Edition:	10., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
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adam_text	INHALT VORWORT VON ARIST VON SCHLIPPE ................................................................ 9 EINFUEHRUNG ................................................................................................... 14 DIE ENTWICKLUNG DES GEWALTLOSEN WIDERSTANDS ................................................. 14 ANWENDUNGSOPTIONEN ......................................................................................... 28 FORSCHUNG ............................................................................................................. 44 INDIKATIONEN UND KONTRAINDIKATIONEN .............................................................. 56 SCHLUSSFOLGERUNGEN ............................................................................................. 59 1 GRUNDSAETZE UND ZIELSETZUNGEN ................................................................ 61 GEWALTLOSER WIDERSTAND IST EIN KAMPF .............................................................. 64 GEWALTLOSER WIDERSTAND ANSTELLE VON BEMUEHUNGEN, VERAENDERUNG ALLEIN DURCH DIALOG, VERHANDLUNG UND UEBERREDUNG ZU ERREICHEN ............................. 67 GEWALTLOSER WIDERSTAND ANGESICHTS VON GEWALT ............................................... 68 AUS DER ISOLATION HERAUSTRETEN UND MOEGLICHKEITEN DER OFFENHEIT ERKENNEN ... 70 BLINDEN GEHORSAM UND DEN NATURGEGEBENEN STATUS DER MACHT AUFLOESEN .... 74 INNERE KRAEFTE DES GEWALTLOSEN WIDERSTANDS ...................................................... 76 SELBSTDISZIPLIN UND GEWALTLOSIGKEIT .................................................................... 82 DIE ZIELE DES GEWALTLOSEN WIDERSTANDS .............................................................. 83 RESPEKT VOR DEM KONTRAHENTEN UND VERSOEHNLICHE GESTEN ............................... 85 2 ESKALATIONSPROZESSE .................................................................................. 87 UNTERWERFUNG ....................................................................................................... 87 WER IST DER STAERKERE? ....................................................................................... 90 EMOTIONALE ERREGUNG ........................................................................................... 96 WORTREICHE DEBATTEN ........................................................................................... 98 KONTROVERSEN UND POLARISIERUNG ........................................................................ 99 ENGE UND STARRE ..................................................................................................... 101 VERSOEHNUNGSGESTEN ............................................................................................... 102 ESKALATION: EIN INTEGRATIVES MODELL ...................................................................... 104 6 INHALT 3 ANLEITUNG ZUM GEWALTLOSEN WIDERSTAND - EIN HANDBUCH FUER ELTERN GEMEINSAM VERFASST MIT URI WEINBLATT, CARMELIT AVRAHAM-KREHWINKEL UND IRIT SCHORR-SAPIR ........................................................................................... 107 DER GEWALTLOSE WIDERSTAND .................................................................................. 108 SELBSTBEHERRSCHUNG ............................................................................................. 108 DIE UEBUNG MIT DEN DREI KOERBEN ........................................................................ 112 DIE ANKUENDIGUNG ................................................................................................. 113 DAS SIT-IN ............................................................................................................... 116 DEN SCHLEIER DER HEIMLICHKEIT LUEFTEN: UNTERSTUETZER UND VERMITTLER HINZUZIEHEN 120 DIE ELTERLICHE PRAESENZ STEIGERN ............................................................................ 122 DIE TELEFONRUNDE ................................................................................................. 124 DER UEBERRASCHENDE ELTERNBESUCH ........................................................................ 127 DIE BEFEHLSVERWEIGERUNG .................................................................................. 130 ABTRAEGLICHE DIENSTLEISTUNGEN VERWEIGERN ........................................................... 132 GESTEN DER VERSOEHNUNG ........................................................................................ 133 FAZIT ...................................................................................................................... 135 4 GEWALTLOSER WIDERSTAND IN DER PRAKTISCHEN ANWENDUNG .................... 138 GAENGIGE FEHLANNAHMEN ........................................................................................ 138 AUSFUEHRLICHE BEISPIELE .......................................................................................... 140 FALL 1: DER TORNADO ............................................................................................ 140 FALL 2: WER VERAENDERT SICH: DAS KIND ODER DIE ELTERN? ................ 144 FALL 3: FRUEHZEITIGE SELBSTSTAENDIGKEIT ...................................................... 149 5 GEWALT VON GESCHWISTERN GEGEN GESCHWISTER ........................................ 154 URSACHEN FUER DIE GESCHWISTERLICHE GEWALT ......................................................... 156 FEHLENDE PRAESENZ DER ELTERN ................................................................................ 157 DIE VERFUEGBARKEIT DES OPFERS .............................................................................. 160 ARTEN VON GESCHWISTERLICHER GEWALT .................................................................. 162 GEWALT VON GESCHWISTERN GEGEN GESCHWISTER ENTDECKEN ................................. 166 UMGANG MIT GEWALT UNTER GESCHWISTERN MITHILFE DES GEWALTLOSEN WIDERSTANDS ......................................................................................................... 168 PRAKTISCHE SCHRITTE ............................................................................................... 171 6 KONTROLLIERENDE UND IN SICH ZURUECKGEZOGENE KINDER ............................ 178 KONTROLLIERENDE KINDER ....................................................................................... 179 FALL 4: DEN UNWIDERSTEHLICHEN SYMPTOMEN WIDERSTEHEN ............................................................................................................. 184 INHALT 7 SELBSTABSCHOTTUNG UND VEREINZELUNG .................................................................. 189 FALL 5: EIN SANFTES SIT-IN ..................................................................................... 192 7 SCHULEN UND ANDERE PAEDAGOGISCHE EINRICHTUNGEN ............................... 196 FAKTOREN, DIE DIE AUTORITAET VON ELTERN UND LEHRERINNEN/LEHRERN SCHWAECHEN 197 DAS KONZEPT DES GEWALTLOSEN WIDERSTANDS IN SCHULEN ..................................... 204 FALL 6: KLEINER GROSSER MANN .......................................................................... 212 FALL 7: DIE NICHT GANZ ERNST GEMEINTE BESTRAFUNG ......................... 214 FALL 8: DAS NETZWERK DER WACHSAMEN SORGE ........................................ 216 8 GEWALTLOSER WIDERSTAND AUF DER EBENE DES GEMEINWESENS GEMEINSAM VERFASST MIT IGAL KENIGSWALD UND ZIV GILAD ............................... 218 DIE MERKMALE DES GEWALTLOSEN WIDERSTANDS IM KONTEXT EINES GEMEINWESENS 218 EIN GEMEINDEPROJEKT GEGEN ILLEGALES GELAENDEWAGENFAHREN UND ALKOHOLPARTYS 221 DIE VAETER DES STADTVIERTELS .............................................................................. 225 UNTERSTUETZUNG MOBILISIEREN UND EIN GROESSERES WIR GEGEN GEWALT SCHAFFEN 226 DIE PRAESENZ ERWACHSENER IN BEREICHEN HOHER GEWALTANFAELLIGKEIT .................. 228 KONSTRUKTIVER KAMPF DER POLIZEI IM UMGANG MIT MINDERHEITEN .................... 230 NACHWORT ...................................................................................................... 236 LITERATUR ........................................................................................................ 240
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title_full_unstemmed	Autorität durch Beziehung gewaltloser Widerstand in Beratung, Therapie, Erziehung und Gemeinde Haim Omer/Arist von Schlippe ; aus dem Englischen von Astrid Hildenbrand
title_short	Autorität durch Beziehung
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