Wissenschaft für die Praxis: Hans Tietgens und die Erwachsenenbildung in Deutschland
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VORWORT
.....................................................................................................................
7
DIE
REZEPTION
DER
ARBEITEN
VON
HANS
TIETGENS
IN
FORSCHUNGSFELDERN
DER
ERWACHSENENBILDUNG
JOSEF
SCHRADER,
DIRK
TUNGER,
ELKE
C
BONGARTZ
WERK
UND
WAHRNEHMUNG
VON
HANS
TIETGENS
IN
DER
ERWACHSENENBILDUNGSWIS
YY
SENSCHAFT.
BEFUNDE
BIBLIOMETRISCHER
ANALYSEN
.....................................................
19
WILTRUD
GIESEKE
TIETGENS
REALANTHROPOLOGIE
ALS
ZUGANG
ZU
EINER
THEORIE
DER
ERWACHSENENBIL
DUNG
.........................................................................................................................
57
AIGA
VON
HIPPEL
SUCHBEWEGUNGEN
-
KONSTITUTIONSELEMENTE
DER
ERWACHSENENBILDUNG
................
71
JOCHEN
KADE
DIE
WELT
VON
GESTERN
AUF
DER
BUEHNE?
(BIOGRAFISCHE)
SUCHBEWEGUNGEN
(IN)
DER
ERWACHSENENBILDUNG
...............................................................................................
87
JUERGEN
WITTPOTH
BILDUNG,
WISSENSCHAFT
UND
GESELLSCHAFTSINTERPRETATION
........................................
97
JULIA
FRANZ
DIE
INSTITUTIONEILE
STAFFELUNG
IM
DISKURS
DER
ERWACHSENENBILDUNG
.......................
105
BERND
KAEPPLINGER
PROGRAMMANALYSEN
UND
FORTBILDUNGEN
AN
DER
PAEDAGOGISCHEN
ARBEITSSTELLE
........
123
SABINE
SCHMIDT-LAUFF
IM
BEZIEHUNGSGEFLECHT
VON
PROFESSIONALISIERUNG
UND
PROFESSIONALITAET
................
137
CAROLA
ILLER
TEILNEHMERORIENTIERUNG
ALS
ANTIZIPATION
...............................................................
161
PAUL
CIUPKE
HANS
TIETGENS
-
POLITISCHE
BILDUNG
MIT
BALANCE
UND
DISTANZ
................................
175
6
INHALT
ROLF
ARNOLD
BEGRIFFE
SIND
WERKZEUGE
DER
BEWUSSTSEINSARBEIT
....................................................
191
SIGRID
NOLDA
INTERAKTION
MIT
TEXTEN.
TIETGENS
AUSEINANDERSETZUNGEN
MIT
DER
LITERATUR
DER
ERWACHSENENBILDUNG
................................................................................................
201
HANS
TIETGENS
ALS
IMPULSGEBER
FUER
WISSENSCHAFT
UND
PRAXIS
DER
ERWACHSENENBILDUNG
RUDOLFTIPPELT
DIE
BUCHREIHE
YYTHEORIE
UND
PRAXIS
DER
ERWACHSENENBILDUNG .
ZUR
REZEPTION
UND
WIRKUNG
FORSCHUNGSBASIERTER
REFLEXIONEN
......................................................
219
EKKEHARD
NUISSL
VERMITTELN
..................................................................................................................
243
KLAUS
MEISEL
DIENSTLEISTUNG
FUER
DIE
WEITERBILDUNGSPRAXIS
............................................................
265
ERNST
DIETER
ROSSMANN
HANS
TIETGENS
UND
DIE
ZUKUNFT
DER
VOLKSHOCHSCHULEN
............................................
283
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
..........................................................................................
303
ABBILDUNGEN
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TABELLEN
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305
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