Das neue Normal?: digital gestütztes Lernen in Distanz und Präsenz
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Bibliographic Details
Corporate Author: Münstersches Gespräch zur Pädagogik Online (Author)
Other Authors: Fischer, Christian 1965- (Editor), Platzbecker, Paul 1966- (Editor)
Format: Electronic Conference Proceedings eBook
Language:German
Published: Münster ; New York Waxmann 2022
Series:Münstersche Gespräche zur Pädagogik Band 38
Subjects:
Links:https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830994862
https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830994862
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Abstract:Die Schulschließungen während der Corona-Pandemie waren eine große Herausforderung. Viele Schulen haben aus der Not eine Tugend gemacht, neue Ideen entwickelt und dafür gesorgt, dass das Lernen zu Hause funktioniert. Digital gestütztes Lernen scheint inzwischen, wenigstens als Orientierungsgröße, das neue Normal zu sein. Reicht es aber, im pädagogischen Alltag analoge Unterrichtsszenarien durch digitale zu ersetzen? Oder muss Bildung unter den Bedingungen von Digitalität neu gedacht und ausgerichtet werden? Und was sind die jeweiligen Voraussetzungen und Gelingensbedingungen für eine solche Transformation? Wie steht es zum Beispiel mit den digitalen und medienpädagogischen Kompetenzen der Lehrkräfte? Wie können Schülerinnen und Schüler zu eigenverantwortlichem Lernen motiviert werden? Mit diesen und anderen Fragen, die der Wechsel zwischen Distanz- und Präsenzunterricht mit sich brachte, setzen sich wissenschaftliche Referate und aktuelle Ansätze aus der Praxis in diesem Themenband auseinander. Mit Beiträgen von Birgit Eickelmann, Alexander Feldmann, Kathrin Gade, Bernd Horstmann, Peter Jaklin, Ursula Jünger, Adriane Langela-Bickenbach, Manfred L. Pirner, Tobias Raue und Mandy Schiefner-Rohs
Item Description:"Allerdings konnte die Durchführung der Tagung am 15. und 16. März 2021 nicht als Präsenzformat in der Akademie Franz Hitze Haus realisiert werden, sondern musste angesichts der Corona-Pandemie [...] erstmals ausschließlich als Online-Tagung umgesetzt werden." - Vorwort, S. 7
Physical Description:1 Online-Ressource (128 Seiten) Illustrationen
ISBN:9783830994862