Lernendes Subjekt:
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| adam_text | Inhalt Sabine Sch midt-La uff, Birte Egloff Editorial...................................................................................................................... 4 Subjekt - Biografie - Identität: Theoretische Verortungen Kira Nierobisch Illusionen der Kohärenz?.......................................................................................... 10 Marie Rathmann Das Subjekt im digitalen Raum ................................................................................ 19 Henning Pätzold Jenseits bloßer Metaphorik? .................................................................................... 29 Joachim Ludwig Subjekt und Subjektentwicklung im erwachsenenpädagogischen Diskurs.......... 39 Das lernende Subjekt in Forschung und Praxis Jessica Kleinschmidt Fallstudien: Zur empirischen Erfassung von innerbetrieblichen Transitionen ... 50 Carolin Lehberger, Ulrike Heldenreich, Carina Hilt Das Subjekt im Fokus der Grundbildung ................................................................ 60 Miranda Leontowitsch, Hans Prömper Alter(n) und Lernen: zur Bedeutung von reflexivem Lernen in informellen Bildungssettings........................................................................................................ 67 Nicole Numrich Quo vadis, Nicole?.............. . ’...................................................................................... 77 Service Steffen Wachter Tagung zu „Dritten Orten für Kultur und Bildung“ in Hessen .............................. 88 Christiane Ehses HBV treffen Praxis: Programmplanung und Planende im
Wandel........................ 90
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