Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe - Buchberger, Wolfgang 19XX- (Studienverlag, 2020)
Keywords: Sekundarstufe; Quellenkritik; Schulbuch; Grundschule; Lernen; Geschichtsdenken; Geschichtsunterricht; Geschichtsbewusstsein; Quelle; Österreich; Geschichtsdidaktik; historisches Lernen; historisches Denken; Quellenarbeit; Sekundarstufe II; Lernprogression; Hochschulschrift